日? 期：2018年9月2日（星期日）
時(shí)? 間：14:30-16:30
地? 點(diǎn)：武昌百讀書社
主持人：流金歲月
計(jì)時(shí)員：流金歲月
參與人數(shù)：9人（其中洋蔥成員3人，非洋蔥成員6人）
參與人員：秋思、林、文婷、Shmiiy、黎、夜風(fēng)舞、賢輝、衍之、流金歲月
距上一次線下讀書會(huì)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去將近三個(gè)月。這次終于有機(jī)會(huì)再次組織起來(lái)，也是因?yàn)橛械谒钠谘笫[小伙伴的加入，而這次讀書會(huì)也吸引了許多非洋蔥的小伙伴。
因?yàn)橄麓笥甑脑颍行┬』锇槁飞系⒄`了一點(diǎn)時(shí)間，故而延遲了10分鐘才正式開始。整個(gè)活動(dòng)流程主要分為黃金六十秒、洋蔥閱讀法基本介紹、九宮格筆記練習(xí)、讀書分享、總結(jié)合影等五個(gè)部分。
一、活動(dòng)流程
第一階段：黃金六十秒 （14:40-14:55） 15分鐘
第二階段：洋蔥閱讀法的基本介紹和主要工具的使用說(shuō)明 （14:55-15:15） 20分鐘
第三階段：練習(xí)九宮格筆記 （15:15-15:45）30分鐘
第四階段：個(gè)人分享（15:45-16:25）40分鐘
第五階段：總結(jié)及合影（16:35-16:45）10分鐘
二、個(gè)人介紹和分享
（為了便于認(rèn)識(shí)，我按照照片上的排序來(lái)介紹）。
第一排從左至右：
第一位林，是一位北京駐漢企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師，她分享的是一本非常專業(yè)的書——《金融消費(fèi)權(quán)益者保護(hù)典型案例》。
過(guò)去很多人對(duì)消費(fèi)者權(quán)益并不太在意，覺(jué)得維權(quán)很麻煩，有些小事就算了，這包括她自己。通過(guò)看這本書后，學(xué)會(huì)要保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，銀行做為服務(wù)單位，要避免自己的工作因疏忽而被客戶投訴。
第二位Shmiiy? 擅長(zhǎng)中醫(yī)、瑜珈、養(yǎng)生。這次分享的書籍是《你的10-12歲孩子》。
這是一套系列書籍，因?yàn)镾hmiiy 家中的寶貝正好處于這個(gè)年齡段，所以特別關(guān)注這個(gè)時(shí)期孩子的心理。這個(gè)階段是一個(gè)獨(dú)立又自我矛盾，向青春期過(guò)渡的階段，書中雖然沒(méi)有提到太多的解決方法，但是可以了解孩子哪些行為是正常的，從而避免父母過(guò)度的焦慮。
第三位黎，是洋蔥閱讀群的四朝元老，是一位非常厲害的洋蔥達(dá)人，她組織的極致踐行群里也經(jīng)常分享健身、養(yǎng)生、閱讀等各種主題。黎分享的是一本人物傳記《夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)太晚》。
這本書講述了“濟(jì)公”扮演者游本昌老師的一生，由其學(xué)生晉航執(zhí)筆。黎分享了其中一個(gè)故事，海昌老師組織的一次戲劇培訓(xùn)，最后居然全部退回學(xué)費(fèi)，這種大愛(ài)著實(shí)讓人感動(dòng)。
第四位夜風(fēng)舞，常常關(guān)注行動(dòng)派的活動(dòng)，喜歡讀書、旅行，她為大家分享的書籍是《搞定Ⅲ》。
什么是GTD？就是收集處理、組織整理、回顧目標(biāo)、執(zhí)行。收集過(guò)程中可以把要完成的任務(wù)放入工作籃中，等待處理。
第五位秋思，目前在社區(qū)工作，但業(yè)余時(shí)間也是經(jīng)常閱讀，擅長(zhǎng)思維導(dǎo)圖、語(yǔ)音整理，通過(guò)文案寫作。她分享的書籍是時(shí)間管理專家鄒小強(qiáng)老師的新書《只管去做》。
作者提到要用五感（視、聽、嗅、味、觸）練習(xí)寫作；分享行動(dòng)四像限，分別是計(jì)劃要做的事、立即去做的事、讓別人去做的事、盡量別做的事。
第二排從左至右
第一位Shmiiy家的小寶貝，孩子讀五年級(jí)，在活動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里，他一個(gè)人靜靜地看《手持玉斧的趙匡胤》，能這么專注地看書，真是太不簡(jiǎn)單了。
第二位文婷老師，她用特別的310方式介紹自己，3個(gè)標(biāo)簽，“大學(xué)老師、心理咨詢師、培訓(xùn)師”；10是有十年的工作經(jīng)歷。
文婷老師分享的是龍兄的《誰(shuí)說(shuō)你不能堅(jiān)持》，印象最深的是GALA能量環(huán)，GALA分別代表的是目標(biāo)、行動(dòng)、熱愛(ài)和調(diào)整。并且提到要學(xué)會(huì)尋找目標(biāo)，一是找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的標(biāo)桿，二是成為別人的標(biāo)桿。
第三位流金歲月，體育行業(yè)里從事策劃和培訓(xùn)，是親子教育指導(dǎo)師。這次分享的書籍是《如何打造你獨(dú)特的思考方法》。
培養(yǎng)獨(dú)特思考力的方法一般有評(píng)論、寫作、提問(wèn)等等。其中，要學(xué)會(huì)經(jīng)常點(diǎn)評(píng)，例如書、電影、音樂(lè)等都可以。不要僅僅說(shuō)“我喜歡！”、“這個(gè)很好！”這些沒(méi)有建設(shè)性的評(píng)價(jià)，而是說(shuō)出你的想法、理由。
第四位賢輝，主要從事酒店管理軟件的銷售工作，為我們分享的是和他的工作密切相關(guān)的《銷售心理操控術(shù)》。為什么銷售這么好？主要是因?yàn)檎\(chéng)信而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)介紹，增加了營(yíng)業(yè)額。
第五位衍之，是賢輝的朋友。大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是旅游管理，以前一直在北京工作，今年年初返回武漢。喜歡攝影、旅游，他為我們帶來(lái)的是李笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》。
他分享書中一個(gè)章節(jié)《交換才是硬道理》，也就是如何用“我有”的東西來(lái)滿足“我要”的欲望？可以通過(guò)一個(gè)列表，左邊寫“我有的”，右邊寫“我要的”，來(lái)幫助厘清你需要用什么樣的手段積累一些“我有的”，從而有足夠的資本換取那些“暫時(shí)換不到但極其想要的”。
三、活動(dòng)總結(jié)：
1.因?yàn)橄掠甓萝?，個(gè)別小伙伴來(lái)晚了，所以晚開始了10分鐘，但影響不是太大；這次沒(méi)有用計(jì)時(shí)器，用手機(jī)代替。小伙伴分享環(huán)節(jié)，時(shí)間控制的都不錯(cuò)，基本上都在3-4分鐘，沒(méi)有超時(shí)。
2.包間因被其他人預(yù)訂，所以只有在外面大廳進(jìn)行，書社還比較安靜。旁邊還有一位小姑娘一直坐著聽我們分享，直到結(jié)束，估計(jì)是聽我們分享，感覺(jué)有意思；
3.總結(jié)階段是由第四期新鮮洋蔥Shmiiy 和四期元老黎完成的。
Shmiiy分享了她在洋蔥群21天學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和感受，并且已經(jīng)開始運(yùn)用五行圖去做延展。因?yàn)闆](méi)有帶原書，所以當(dāng)天的九宮格筆記是憑記憶寫出來(lái)的，這真的非常厲害了！
黎對(duì)于洋蔥閱讀給了很多好的建議，例如，我們讀書不是為了考試，而是學(xué)以致用。所以要找到有用的點(diǎn)，從讀書、分享、輸出、再到讀書，形成一個(gè)循環(huán)。
4.這次活動(dòng)，宣傳一周時(shí)間，參加人數(shù)比預(yù)計(jì)的多，對(duì)于快速閱讀的方法和九宮格筆記的使用，大部分小伙伴運(yùn)用的挺好，個(gè)別小伙伴有點(diǎn)蒙圈，但這都很正常，畢竟沒(méi)有接受洋蔥課的正式學(xué)習(xí)，已經(jīng)很不錯(cuò)啦！
四、建議
1.準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器；
2.準(zhǔn)備胸牌，寫名字；
3.設(shè)計(jì)武漢洋蔥群活動(dòng)旗幟；
4.增加其他趣味性的介紹方式；
5.可由小伙伴自薦當(dāng)主持人；
6.提前確定主題，可帶相關(guān)書籍來(lái)討論；
7.多拍個(gè)人特寫和分享書籍。
8.當(dāng)天每人能用531法（5點(diǎn)收獲，3點(diǎn)改善，1個(gè)行動(dòng)）或者蘋果洋蔥法寫下當(dāng)天感悟。
