各位家長:

? ? ? 上午好！感謝大家能在百忙之中抽空前來參加家長會，也很榮幸能有這樣一個跟大家溝通和交流的機(jī)會。經(jīng)常有家長講，孩子上了初中，我們作為家長的越來越不會如何教育孩子了。對于這樣的困惑，今天我們有機(jī)會在這里一起討論孩子的教育問題，真的要感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，就是想通過家校的深入溝通與交流，促進(jìn)孩子的健康成長。所以，我個人建議，在接下來的三十分鐘時間里，我們的家長能把手機(jī)調(diào)為靜音，盡量不做與這個聽課內(nèi)容相關(guān)的事情。讓我們一起靜下心來尋找教育孩子的途徑。當(dāng)然，我們每個家長都有自己獨特的育兒經(jīng)驗，所以等會我說不到的地方，希望家長們能夠提出來，以便我能更好的完善我的工作。

? ? ? 接下來，我想問一下“我們的孩子進(jìn)入初中以后，您觀察到孩子有哪些變化呢”（孩子身高體重的急劇變化、第二性征的出現(xiàn)、孩子變得叛逆、不太愿意和家長溝通等）生理的改變我們可以看到，心理的變化我們可以體會得到。您的孩子要是有這些變化，說明您的孩子進(jìn)入青春發(fā)育期！那么，在青春期里，我們作為家長改如何和孩子進(jìn)行有效的溝通呢？下面，我想問一下哪位同學(xué)的成績在這次段考中退步明顯呢？家長舉手示意一下。然后我們進(jìn)行角色扮演。我演您的孩子，我回到家，您會跟我說些什么呢？（讓一位家長上來）家長們，如果您也是這么跟您的孩子這樣溝通，你們猜猜孩子心理會有什么感受呢？這樣的溝通有效嗎?（這樣不給孩子說話機(jī)會，把自己的想法和看法強(qiáng)加給孩子的行為讓孩子覺得自己很委屈，另外，家長沒有看到孩子的情緒。只會讓孩子懼怕考試，不愿意和家長溝通）那處于青春期的孩子，他們的心聲是怎么樣的呢？（通過前段時間的調(diào)查，選擇其中一些分享。）剛才的這些紙條我們歸納下來就是以下的留點，我特別建議我們的家長拍下來，回去了以后自我好好靜下心來想想，以后我們可以怎么樣做我們的孩子會比較樂意跟我們溝通。針對以上的問題，我們可以怎么樣做呢？（出示錦囊妙計）最后我衷心地希望我們的家長能看到我們孩子的每一份付出，肯定他們的每一點收獲，鼓勵他們的每一點進(jìn)步！我們不單要求自己的孩子學(xué)習(xí)，在教育孩子的路上，我們也希望家長們抱著“終身學(xué)習(xí)”的態(tài)度，成為我們孩子成長路上的助力者！（剛才的角色扮演，用焦點技術(shù)進(jìn)行輔導(dǎo)?？疾缓眯那椴缓茫硇募夹g(shù)！考不好很正常，正常化技術(shù)！另外具體化技術(shù)！）

? ? ? 這節(jié)課從接到任務(wù)開始?xì)v時一個星期的精心準(zhǔn)備。本著“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的原則，通過對班主任進(jìn)行訪談和對學(xué)生進(jìn)行問卷的調(diào)查，大致了解了家長目前的困惑以及文化層次，這個行動的目的就是調(diào)整課件中的用語，盡量做到通俗易懂。把學(xué)生的問題呈現(xiàn)，讓家長進(jìn)行反思，打動他內(nèi)心的那根弦，有助于他的改變。家長改變了，整個家庭氛圍肯定會有變化，孩子也更能感受到來自家庭的溫暖和關(guān)愛！

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