孕婦攜自閉兒燒炭自殺2尸3命:特需兒童之路為什么越走越窄?

12月25日,廣州一名32歲的孕婦攜其上幼兒園的自閉癥兒子在家燒炭自殺的新聞,再度刷爆星界圈。

據(jù)廣州當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,男孩所在的幼兒園園長(zhǎng)表示,男孩也就剛上學(xué)幾個(gè)月,就在十天前,這名男孩和一名女同學(xué)吵了起來(lái),期間有推搡動(dòng)作,包括扯女孩的衣服,把女孩壓倒在地。

女孩媽媽知道后,便指責(zé)男孩,男孩母親在家長(zhǎng)群里溝通時(shí),透露孩子患有自閉癥,隨后遭到其他家長(zhǎng)的攻擊,甚至要求男孩退學(xué),而且投訴表示,園長(zhǎng)怎么可以收特殊的學(xué)生。而園長(zhǎng)表示,孩子只是好動(dòng),可對(duì)方家長(zhǎng)卻拿出群里聊天記錄截圖表示,男孩母親透露孩子有自閉癥。為此,園長(zhǎng)只能決定讓男孩在家休息幾天。

死者家屬表示,孕婦感覺(jué)自己被“攻擊”,表示“就快崩潰了”。隨后,于25日在家攜自閉癥兒子及尚未出生的孩子燒炭自殺,2尸3命。

隨后,警方介入調(diào)查排除他殺。案件正在進(jìn)一步調(diào)查中。

縱觀整個(gè)事件,這儼然就是現(xiàn)實(shí)版的《喜禾》再度真實(shí)上演。

拍攝于2016年時(shí)長(zhǎng)98分鐘的電影《喜禾》,講述了一個(gè)被診斷為自閉癥的9歲兒童喜禾在母親田琳的堅(jiān)持下到普通學(xué)校上學(xué)的故事。同學(xué)們和家長(zhǎng)們對(duì)喜禾的情況和他的間歇性發(fā)作感覺(jué)越來(lái)越恐懼,家長(zhǎng)們要求校方開除喜禾,送他去特殊學(xué)校。盡管如此,田琳拒絕妥協(xié),喜禾得以第四次被留在學(xué)校,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),直至局面變得無(wú)法控制。

在這部感人至深的電影里,觀眾最終了解為什么田琳?qǐng)?zhí)意要讓喜禾盡可能地像正常的孩子一樣被養(yǎng)育,也見(jiàn)證了一個(gè)偏執(zhí)母性背后的掙扎。

其實(shí),如果硬要說(shuō)微電影中的母親偏執(zhí)的話,其實(shí)也是被四面楚歌的冷漠逼成了一個(gè)偏執(zhí)狂。

影片所探討的自閉癥家庭的“認(rèn)命”與“抗命”,電影通過(guò)98分鐘的時(shí)間,用三個(gè)自閉癥家庭的故事來(lái)講述了一個(gè)9歲自閉癥兒童的未來(lái)宿命。也正因這個(gè)“宿命”的主題,影片的英文名被確定為“Destiny”。

電影由真實(shí)事件改編,拍攝影片的目的是為了喚起社會(huì)對(duì)自閉癥的了解和關(guān)懷,讓患有自閉癥的人群能夠被這個(gè)社會(huì)更多的理解與接納。導(dǎo)演也為這部影片的拍攝做了多年的準(zhǔn)備,盡自己之力更多的去了解自閉癥群體。

當(dāng)然,看過(guò)影片后,對(duì)于每一個(gè)感同身受甚至痛徹入骨的自閉癥家庭來(lái)說(shuō),影片中的母親田琳的偏執(zhí)所爭(zhēng)取的權(quán)益,無(wú)非是想要讓孩子進(jìn)入一所普通學(xué)校,和普通孩子享受正常的教育,但是,就是這種對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō),再正常不過(guò)的權(quán)益,對(duì)于自閉癥孩子和他的家庭來(lái)說(shuō),卻變成得難如登天,仿佛他們就是破壞校園安寧和孩子安全的恐怖分子。

田琳以自己的偏執(zhí)和堅(jiān)持與這個(gè)四面碰壁的世界對(duì)抗,而燒炭自殺的母親卻是以死亡來(lái)更加決絕和殘忍地對(duì)抗這個(gè)世界。

一次又一次,自閉癥家庭被無(wú)情地拒絕,被肆意地踐踏,被拿著道德大棒的所謂“正義人士”理直氣壯地聯(lián)合抵制,只因?yàn)樗麄兒ε伦蚤]癥孩子會(huì)傷害他們“正常”的孩子。

于是,自閉癥家庭以卑微的姿態(tài),對(duì)抗這個(gè)世界的無(wú)情,撿起被踐踏的尊嚴(yán),卑躬屈膝地想要繞過(guò)抵制尋求融合,但是,最終,權(quán)益和權(quán)利還是掌握在大多數(shù)的少數(shù)人手中,大多數(shù)的正常家庭聯(lián)合施壓給掌握著有限資源的少數(shù)的普校負(fù)責(zé)人,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人能夠給少數(shù)負(fù)責(zé)人帶來(lái)最直觀的利益。

于是,權(quán)衡利弊之后,縱然能夠遇到一個(gè)有心的負(fù)責(zé)人,可是依然無(wú)法在利益面前壯士斷腕,視金錢如糞土,而只收留所謂的“非正常人”。

這不能怪那些大多數(shù)的普通人,也無(wú)法責(zé)怪這個(gè)園長(zhǎng),更不忍心去譴責(zé)這個(gè)帶自閉兒和肚中尚未出生的寶寶選擇離開這個(gè)傷心世界的媽媽。

一萬(wàn)句譴責(zé)也不足以改變這個(gè)依然堅(jiān)強(qiáng)如鐵的世界。

因?yàn)檎缱罱[得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的《百億保健帝國(guó)權(quán)健,和它陰影下的中國(guó)家庭》一篇文章所引發(fā)的全民關(guān)注保健品市場(chǎng)一樣,盡管事實(shí)和證據(jù)都已經(jīng)擺在面前,有理有據(jù),可是,最終的結(jié)局依然是以抓住舉報(bào)人收?qǐng)觥?/p>

正如媒體一針見(jiàn)血地指出:權(quán)健的結(jié)局,鴻茅藥酒知道。

結(jié)局,大家都心知肚明。

而回到“孕婦攜自閉兒燒炭自殺2尸3命”事件本身,盡管關(guān)于自閉癥等特需兒童的命運(yùn)和艱難人盡皆知且已經(jīng)到了關(guān)乎祖國(guó)文明的地步,可是,最終的結(jié)局我們依然能夠想象得到。

聯(lián)想到不久前澎湃新聞報(bào)道的《湖南夫妻帶自閉癥兒子跳河!兒子死亡,父親失蹤,媽媽生還生下弟弟》的新聞,以及更早的“一個(gè)自閉癥少年的死亡之路”中那個(gè)走失在繁華的街頭卻最終走向死亡的雷某某,再度讓關(guān)于自閉癥家庭的悲劇難以消散。

另?yè)?jù)了解,燒炭死亡的自閉兒是九月份才來(lái)廣州上學(xué)的,家長(zhǎng)本想給他換個(gè)新學(xué)習(xí)環(huán)境,期盼對(duì)病情有幫助。但誰(shuí)也沒(méi)想到,就發(fā)生這樣的悲劇。

有媒體表示,這是一場(chǎng)其他家長(zhǎng)與自閉兒家長(zhǎng)的對(duì)峙,家長(zhǎng)們一副不把自閉兒童趕出學(xué)校勢(shì)不罷休的姿態(tài),哪怕她沒(méi)懷身孕,也會(huì)倍感無(wú)助。

其實(shí),仔細(xì)想一想,如果社會(huì)包容的大環(huán)境沒(méi)有徹底改變,換再多的學(xué)校又有什么用呢?!

我們更應(yīng)該探討的不是特需兒童之路為什么越走越窄的問(wèn)題,其實(shí)歸根結(jié)底比有路越走越窄更可怕的是他們本來(lái)就無(wú)路可走。

人們不禁要問(wèn):難道所有身患慢性疾病的兒童,都不可以進(jìn)校學(xué)習(xí),都不可以感受他人的溫暖嗎?

回答這個(gè)問(wèn)題似乎很難,但是現(xiàn)實(shí)卻已經(jīng)不止一次地告訴你答案——真的很難!

縱觀這起惡性悲劇,這已經(jīng)不是一起簡(jiǎn)單的“校園霸凌”事件,因?yàn)榇耸卤取鞍粤琛备X(jué)不寒而栗和無(wú)以承受的地方在于:集體的沉默和自私殺死了一個(gè)鮮活的生命,不對(duì),應(yīng)該是2尸3命。

當(dāng)發(fā)生雪崩的時(shí)候,沒(méi)有一片雪花覺(jué)得是自己的責(zé)任。因?yàn)?,每一片雪花看似潔白無(wú)瑕,卻往往內(nèi)心帶著惡與私。

(文 / 徐亨福)

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