夏天的傍晚看東野圭吾的《惡意》還是忍不住心膽俱寒。
校園暴力這些年終于在我的國(guó)家引起了重視。以前，不論是家長(zhǎng)，還是老師，都覺(jué)得對(duì)人世半懂不懂的孩子有些摩擦很正常，不必在意?？僧?dāng)歐美國(guó)家出現(xiàn)了校園槍擊案，中國(guó)出現(xiàn)了校園群毆案，就由不得大家不在意了。
說(shuō)來(lái)可笑，我竟與野野口有幾分相似。父母對(duì)家鄉(xiāng)不滿，對(duì)現(xiàn)狀不滿（雖然現(xiàn)在好像我比他們還不滿）。身材雖不瘦弱，但經(jīng)常生病。開朗陽(yáng)光這樣的詞從來(lái)都不是為我而生。經(jīng)常苦著臉坐在座位上，幾乎沒(méi)有什么朋友。
有人說(shuō)心中有愛(ài)的人才能得到愛(ài)。那看來(lái)心中沒(méi)有陽(yáng)光的人也是不可能獲得溫暖的生活?？傊?，很奇怪，我從小學(xué)到高中差不多都在被人欺負(fù)。雖然同學(xué)換了好幾次，但，幾乎不曾離開過(guò)被欺負(fù)的中心。
直到現(xiàn)在我也不曾想明白這是為什么。語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，也幾乎一直都在班上擔(dān)任一些職務(wù)。沒(méi)有什么驕傲自大之舉，也不曾仗勢(shì)欺人。我究竟是怎么就得罪了一班的人呢？
《惡意》里有一句經(jīng)典的話——就是看他不爽。那我是不是就一直自帶這種氣場(chǎng)呢？和野野口不同，我始終都是被害者。對(duì)于成為欺負(fù)自己的人的幫兇跟班這種事，我不能接受?；蛟S，在他看來(lái)，成為像他們一樣的人，就可以讓自己不再受欺負(fù)了吧。可是，要成為那種連自己都惡心的人嗎？?jī)H僅是為了不再受欺負(fù)嗎？
不要說(shuō)什么孩子小不懂事這種不負(fù)責(zé)任的話。看看古書上記載的那些少年老成的孩子吧。固然有時(shí)代逼迫人早熟的原因，孩子的父母絕對(duì)是負(fù)責(zé)任的父母。我家鄉(xiāng)有很多的留守兒童。有的班級(jí)甚至有一半以上的孩子都是，年老又沒(méi)受過(guò)什么教育的祖父母只能給孩子提供一些飯食。還有很多父母把孩子扔給了學(xué)校。老師精力畢竟有限，要他們杜絕一切校園暴力顯然是天方夜譚。可是，只要是學(xué)齡兒童，都應(yīng)該明白，誰(shuí)也沒(méi)有理由去隨意欺負(fù)一個(gè)沒(méi)有犯錯(cuò)的孩子。
很為日高傷心。這么一個(gè)像小太陽(yáng)一樣的有為作家就這么死在一個(gè)受過(guò)他諸多恩惠，真心相待的人手里。我想，野野口是沒(méi)有把日高放朋友看過(guò)的。日高是受了老師的囑咐才接近他的，他一直認(rèn)為是他的多事讓自己痛失唯一一次離開這個(gè)討厭的地方的機(jī)會(huì)。而且，日高的種種更反襯出他的矮小。他嫉妒日高，這樣的惡意著實(shí)讓人害怕?；蛟S日高的姿態(tài)是高了一些，但他沒(méi)有把自己當(dāng)成野野口的救世主，而是以誠(chéng)相待。面對(duì)校園暴力，他始終不屈服，雖然因此受到最多的傷害。但，多年以后，人們終于知道當(dāng)年的他有多偉大。
加賀的采訪也很有深意。別人眼中的自己是怎樣的呢？很有意思。諸多當(dāng)年兩人的同學(xué)都表現(xiàn)出了不耐煩，很多人都不清楚兩人的現(xiàn)狀。既然是轉(zhuǎn)瞬即逝的交情，為什么在保持關(guān)系的時(shí)候還要橫加傷害呢？很慶幸有這么個(gè)多事的警官，真相才沒(méi)有被掩蓋。
為什么明知是不對(duì)的行為也不加以阻止，甚至同流合污。因?yàn)檫@樣，就代表你跟他們是一伙的，不會(huì)再有人欺負(fù)你。反正也無(wú)力抵抗，欺負(fù)就欺負(fù)了。如果連孩子的眼睛里也沒(méi)有澄澈的世界，我們要去哪里尋找一片真正的樂(lè)土呢？
如今，比起那些欺負(fù)我的人，我更恨的是那些視若無(wú)睹，直說(shuō)我什么也不知道，不關(guān)我的事情的人。他們好像沒(méi)有傷害我，卻比那些人傷我更深。就是他們的縱容，那些惡人才會(huì)那樣囂張。但是恨又能怎樣，我受的傷，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
野野口要的不僅是日高的生命，他在自己所剩無(wú)幾的生命里謀劃的是讓一向形象高大的日高身敗名裂，永世不得翻身的事情。到那時(shí)，即使他的罪行被揭發(fā)，他也是一個(gè)可憐的受了委屈的天才作家。會(huì)被人同情。而真正的受害者日高反而會(huì)被人不斷鞭尸。往日的所有名譽(yù)都會(huì)變成罪行。這才是人心底里最深的惡意。
這篇文章告訴我，惡人是不可能被感化的。前提是他不想被感化。招惹了不想被感化的惡人，下場(chǎng)可一定不會(huì)好。
校園暴力真的會(huì)有絕跡的那一天嗎？或許吧。如果，真的有人想讓它絕跡的話。
內(nèi)向的人更容易犯罪。因?yàn)檫@不合群的性子，他注定要招惹上不少本該避免的欺辱。而這樣的性子，也是很難將心中的負(fù)面情緒宣泄出去。我很榮幸，在最痛苦，最迷茫的時(shí)候，不僅有了幾個(gè)愿意真心待我的朋友，也有了雖遙遠(yuǎn)但明確的目標(biāo)。所以，即使依然被踢打，書本依然被亂畫，衣服依然被潑墨水。我可以自豪地在心里說(shuō)——是有人愿意真心為我的。我是有明確目標(biāo)并向著它不斷前進(jìn)的幸福的人?？蓱z的人，是你們！
所以，我沒(méi)有成為野野口。盡管我們?nèi)绱讼嗨啤?/p>
