做孩子的點燈人――記2020幼兒園精品教師培訓(xùn)第四天活動

? ? ? ? 青春的你,會灑下許多汗水;青春的你,會遇到些許磨難;你昂首闊步的樣子,永遠(yuǎn)是那么靚麗!

? ? ? ? 伴隨著早秋的涼風(fēng),在寬敞空曠的操場上,傳來老師們晨誦的歌聲。

老師們在晨誦

? ? ? ? 在三組熱情的歡迎儀式中,開始了第四天的培訓(xùn)活動。

熱情的歡迎入場式

? ? ? ? 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。家長是幼兒成長中的第一任教師,也是幼兒最持久的教師。家長不僅是幼兒教育的重要資源,更是幼兒園教育的重要合作伙伴。8月29日上午,馮思思老師分享家長工作的寶貴經(jīng)驗,帶來“溝通從心開始”的講座。

馮思思老師在分享

? ? ? ? 馮思思老師說明,家長工作要本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。她從溝通的重要性、溝通策略技巧、溝通場景演練三方面進行經(jīng)驗的傳授。馮老師細(xì)致入微的、系統(tǒng)性的、邏輯性的家長系列工作令人感動和贊嘆,老師們決心,新學(xué)期要把馮老師的經(jīng)驗運用到自己的班級家長溝通中。

小組分享家長溝通的案例

? ? ? ? 在團建教練給出的任務(wù)中,老師們通過不斷嘗試,體驗到解決問題有多種方法和途徑,勇于嘗試是最重要的。

老師們在體驗用不同方式解決問題

? ? ? ? 作為教師,語言表達和溝通是最基本的日常需要,合理用聲、保護聲帶是老師們最需要掌握的。藝體中心的袁蒙老師作為專業(yè)的聲樂教師,給大家分享發(fā)音、用嗓的經(jīng)驗。袁老師解釋,頭腔、鼻腔和胸腔是發(fā)聲的部位,針對說話情景選擇重點發(fā)聲部位,并通過練習(xí)掌握發(fā)音發(fā)聲、咬字吐字的技巧。

袁老師帶領(lǐng)大家進行發(fā)聲練習(xí)

? ? ? ? 在下午的幼兒入園和應(yīng)急情況演練中,老師們積極練習(xí),并分享可能會遇到的情況,大家群策群力,為開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

李主任安排各班路線

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老師們模仿入園情景

入園路線演練

? ? ? ? 在各崗位老師們的積極研討中,不停思考專業(yè)中細(xì)致、高效和系統(tǒng)的保教做法,一個個創(chuàng)新的想法被提出,顯然培訓(xùn)的效果已經(jīng)突顯出來。老師們也表示,此次培訓(xùn)為老師加了油,助了力!

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