這段時(shí)間，突然感覺(jué)自己很迷茫，很無(wú)知！想要多看點(diǎn)書(shū)增加自己的知識(shí)面！但拿起書(shū)來(lái)，又發(fā)現(xiàn)不知如何看起，這是怎么一回事？

或者逼著自己去看，可是看著看著就覺(jué)得無(wú)趣了。

感謝組織，每一次都有讓我驚喜的地方。正在迷茫愁脹時(shí)，看到這篇《如何有效閱讀一本書(shū)：超實(shí)用讀書(shū)筆記法》心情闊然開(kāi)朗，原來(lái)讀書(shū)的方法很重要。

9月6號(hào)分享的建立和完善閱讀清單的好辦法，今天就有如何通過(guò)筆記來(lái)管理讀書(shū)生活，養(yǎng)成隨時(shí)記錄心得體會(huì)的習(xí)慣。叫我如何不愛(ài)呢？

1.通覽? 第一遍通覽全文，對(duì)全書(shū)有大概的印象 。

2.筆記閱讀法? 對(duì)于感興趣的地方，仔細(xì)閱讀，對(duì)不敢興趣的地方以筆記代閱讀 并且根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)對(duì)所參照的筆記有所增刪。 形成個(gè)人讀書(shū)筆記。

3.知識(shí)只有經(jīng)過(guò)研究才能進(jìn)入大腦。當(dāng)我們完成初步閱讀任務(wù)后，會(huì)出現(xiàn)一些薄弱地帶。包括:模糊的概念、概念之間的關(guān)系等 因此，在此基礎(chǔ)上，我們還要提取出重難點(diǎn)的「關(guān)鍵詞」、「關(guān)鍵概念」，進(jìn)一步研讀。

4.研讀 主要有三個(gè)方向: 深度拓展：知識(shí)的背景探究。缺點(diǎn)是需要很多探索，但它可能是牢牢鎖定知識(shí)的最佳方法。 橫向拓展：需要在知識(shí)周?chē)⒙?lián)系，通常意味著你要建立模型，在模型與原知識(shí)之間建立聯(lián)系。 縱向拓展：運(yùn)用得當(dāng)，其速度要比深度拓展中探究知識(shí)的背景快得多。

5.當(dāng)然，你在研讀的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)理解困難的現(xiàn)象，因?yàn)檠芯康臇|西本身難度就增加了。

6.理解不好的表現(xiàn)如下：

7.你雖然在讀書(shū)，但是不知道作者到底說(shuō)的是什么。

8.筆記記得很清晰，完美，但是你卻不明白什么意思。

9.要明白字面上的意思并不需要什么魔法，我的建議是如果理解有困難，不如尋找寫(xiě)得更好，解釋更清楚的材料閱讀，而高級(jí)技術(shù)如比喻法或內(nèi)在化只有在基本的理解（也就是字面上的意思搞清楚了）達(dá)到后才能發(fā)揮作用。