一

八月底我參加了橙子學院，并報名了橙子學院專注成長計劃，我還報名當上了小組長，認識了一群熱愛寫作熱愛分享的小伙伴。我第一次接觸簡書這個寫作平臺，發(fā)現(xiàn)了一個豐富多彩的新世界。第一周，我嘗試寫了風格不同的好幾篇文章，每天用在寫作上面超過一個小時，這還不包括我花在做構(gòu)思和閱讀的時間。我寫出的《思維導(dǎo)圖有什么用》獲得了我們小組和所在0302艙的一致好評，并在“甲板之夜”給0302艙的乘客做了寫作思路的分享，也獲得大家的點贊。

但到了第二周，大學的課業(yè)增加以及社團的一些事情分散了我的時間和精力，我?guī)缀跏敲刻焱砩鲜c左右回到寢室，打開電腦，沒有思路沒有靈感，但是想到打卡，只能勉強寫幾段文字，寫出來的東西連我自己都不愿意再讀一遍。唯一能夠聊以自慰的事情就是，我在堅持，我還在打卡。

今天看完了《標志設(shè)計》這本書，我沒有太多的感覺，但也隨便寫了一點感想發(fā)到簡書上。這篇文章，連同最近的幾篇文章一起，短、淺薄、浮于表面、疲于應(yīng)付。我找不到我想要表達的點，所以我想我寫書評吧，可是有的書讀完了沒能讓我產(chǎn)生共鳴，我只能擠出幾句不痛不癢的話，然后告訴自己，我完成了今天的任務(wù)了。但是因為沒有用心，沒有花時間，沒有激發(fā)大腦去思考，沒有寫出好的作品，所以完成以后沒有快樂。每天讓我寫一篇文章，寫出來又不能使我快樂，寫作演變成一項痛苦的任務(wù)，我只想趕緊交差，不再關(guān)心完成的質(zhì)量了。

今天，完成打卡的任務(wù)以后，停了下來，細細想了一下這一周的寫作狀態(tài)，忽然明白，這種狀態(tài)的根本在于，我找不到表達的渴望。

二

當我寫作《思維導(dǎo)圖有什么用》的時候，我渴望表達出我對思維導(dǎo)圖的工具性認識，并希望得到大家對思維導(dǎo)圖工具性理念的認同。我去英文維基百科查了mind map這個詞條并做了翻譯，我努力把每一個點講清楚，我會注意論證的每一個邏輯，我會反復(fù)推敲一些語言細節(jié)，最后寫出來一篇不錯的文章。做這些很花時間對吧，但是因為我有寫好這篇文章的內(nèi)心渴望，所以我不怕麻煩也不怕花時間，所以當我把這種渴望實現(xiàn)以后我感到心情愉快，同時我產(chǎn)出了一篇優(yōu)質(zhì)的文章。

9月10號教師節(jié)那天，大學校園里、空間和朋友圈里都是對老師們的想念和祝福。那一天我想起了我最喜歡的老師，我想寫一篇文章來表達我對老師的懷念和敬佩，我想用文字紀念他。盡管我不善于寫人和敘事，我盡力去克服這個困難，并想辦法通過幾件小事來刻畫一個學識淵博、興趣廣泛、教書認真、對學生負責、數(shù)學功底深厚的中年數(shù)學老師形象。因為我渴望去寫我的這位老師，盡管是一個我并不擅長的寫作主題，我仍然寫出了一篇令我滿意的作品。

當我想寫一寫我最近堅持的三件事，談一談自己對堅持的看法的時候，我寫了一篇很好的總結(jié)。

所以只在我渴望表達的時候，我才會用心去寫文章，我也才能去寫出一篇好的文章。

三

沒有內(nèi)心的渴望，你可以堅持一件事，但你不可能做好這一件事。沒有表達的渴望，我可以在簡書橙子學院專題堅持發(fā)文章打卡，但我寫不出一篇好文章來打動我和你。

仔細想一想你沒有做好的事情吧，想想你沒做好這件事的原因，是不是因為你并沒有內(nèi)心的渴望。

當你一整天沒喝水以后，你想看到水源痛快喝上幾大口，這叫對水的渴望；
當你一整天沒吃東西以后，你看到一碗稀飯也想趕緊吃上幾口，這叫對食物的渴望；
當你掉進河里的時候，你拼命掙扎呼救，這叫對生的渴望；
當你被朋友誤會的時候，你很想把來龍去脈每個細節(jié)解釋清楚的時候，這叫對表達的渴望。

所以下次當你說“我想做……”的時候，請你想一想不做你會怎么樣，是不是像上面幾種情況一樣。如果不是，那叫你想，不叫渴望。我打賭你做不好這件事，我賭一塊錢。

我最近沒有寫出一篇打動自己的好文章，因為我的內(nèi)心沒有表達的渴望。今天我渴望剖析我自己，所以我寫了我認為好的作品。你來告訴我，這篇文章有沒有打動你或者有沒有引起你對自己的一點思考，歡迎在評論區(qū)討論。