寫作使我找到人生的方向標

——我為什么要參加21天零基礎(chǔ)訓(xùn)練營

我是一名剛剛生完孩子的寶媽，寶寶才兩個月大，現(xiàn)在正在產(chǎn)假中。很多人都很羨慕在產(chǎn)假中的媽媽們。可是殊不知剛生完孩子，產(chǎn)假里的日子才是最難熬的。月子里因為母乳喂養(yǎng)孩子所以一天24小時必須待命呆在孩子的身邊，連在陽光正好的時候想下樓去小區(qū)里溜一圈都變成了奢侈。仿佛我人生的意義只是為了孩子存在。再加上家人的壓力，使得原先性格開朗的我偶然之間也萌發(fā)“抑郁”。

女人為什么必須為著家庭無條件付出一切？當(dāng)男人可以躺在床上玩手機游戲的時候，為什么要忍受一切抱著孩子默默地哄著。寫到這里不是不愛孩子，不是抱怨家人的不配合。只是那段日子里，我實在找不到我人生的方向。

直到有一次在網(wǎng)絡(luò)上看到了弘丹老師的弘丹成長學(xué)院的會員招募簡章。里面最吸引我的不是寫作變現(xiàn)而是簡章后面附上的一篇又一篇有方向性有幸福感的文字。每一位學(xué)員參加完弘丹老師的課程之后，最感謝老師的不是教會了他們賺錢的技能，為他們創(chuàng)造的資源渠道，反而是寫作為他們找到的人生的方向。也正是因為這樣，我想通過寫作找到我人生的方向標。

方向標一：打開自身情感的“排水口”

? ? 我想通過寫作幫助我發(fā)現(xiàn)自我，使得我心中的情感不再壓抑。有很多話有很多想法和家人說怕傷害感情，和朋友說怕影響他人心情，憋在心中卻又傷害了我自己。寫作幫助我排泄掉了心中的“負能量”。已經(jīng)堅持打卡兩天，從讀了弘丹老師的文字后，我就立即拿起筆開始進行寫作。在孩子睡覺的間隙，哪怕拿著手機在備忘錄里打下的每一個字，仿佛都是對我心靈的一種救贖，一種寬慰。

方向標二：擁有自身身份的“新標簽”

? ? 寫作讓我擁有了多重身份。認識弘丹老師之后，老師說“生活中的任何一件小事都值得被記錄，只要你敢去寫?！蔽铱梢詫懴伦约盒闹械牟挥淇斐蔀橐粋€自由寫作人，我可以寫下我女兒的成長經(jīng)歷，成為一個寶媽寫手，我可以將從公眾號學(xué)習(xí)的到的知識寫成干貨文，成為一位“新媒體作家，我可以將寫作訓(xùn)練營學(xué)習(xí)到的技巧和我的工作相結(jié)合，成為小學(xué)生閱讀寫作課程的引領(lǐng)者。這一個個標簽雖然是我自己賦予我自己的，但卻是對自己最大的肯定。

方向標三：鍛煉專業(yè)技能的“好方法”

? ? 寫作讓我成長，不僅僅是寫作的技巧和方法，還有邏輯能力和思考能力，更有堅持去做一件事情的態(tài)度。作為一名小學(xué)語文教師，在指導(dǎo)學(xué)生寫作的時候，我是汗顏的。每一次為學(xué)生批改習(xí)作只能教會他們“遣詞造句”，卻不能影響他們真正愛上寫作。每一次和孩子們說要讓他們多寫多記錄，可之前我自己都沒有做到?，F(xiàn)在我想我再重返工作崗位時，再教授作文課時，我可以非常有底氣地和他們說我熱愛寫作。

方向標四：記錄人生印記的“每一天”

寫作讓我的人生充滿了“儀式感”。許淵沖先生曾經(jīng)說過：“生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要讓你過得每一天都值得被記得?！被仡櫫宋?019年的朋友圈，僅僅只有6條，其中還有兩條是因為工作宣傳要求轉(zhuǎn)發(fā)。這365個日子難道只有4天值得被我所記憶。有些人說從朋友圈慢慢地消失是一個人的成長。在經(jīng)歷2019年的“消失期”后，我并沒有成長的感覺，反而多的是深深的空虛和孤獨。一種自己的生活平淡乏味，沒有痕跡的悲涼感。所以我想要寫作，我渴望記錄下人生的每一天，我渴望重新恢復(fù)自己對于生活的熱情，我渴望成長不是服從于生活的麻木，而是重新燃起熱愛生活的熱血，重新拾起擁抱生活的勇氣。

在寫到這里我發(fā)現(xiàn)心中無比的暢快，有那種情感宣泄的滿足感，那種酣暢淋漓讓我仿佛感受到了回到大學(xué)時期一口氣跑完三公里望著鏡子滿是汗水的臉的那種輕松。

我打算利用什么時間寫作？

做為一位剛剛生產(chǎn)完的媽媽，擁有著一位生活還完全不能自理的寶寶。能寫作的時間少之又少。但是，我打算利用一切寶寶睡覺的時間進行寫作。我寫作速度比較慢，因為還無法準確清晰地表達。昨天我完成清晨的閱讀與寫作就需要一個小時左右的時間。而近日在完成弘丹老師的作業(yè)就足足寫了一個半小時。雖然寫得慢但是我想要的就是堅持，先不考慮質(zhì)量，先注重自己堅持寫作的習(xí)慣的培養(yǎng)。

每天可以利用寫作的時間：

清晨：6:00 任務(wù)：閱讀+完成清晨寫作（如果有時間可以多次復(fù)盤課程）

中午：媽媽看孩子的一個小時候完整時間。（用于完成作業(yè)）

晚上：9:30以后 寶寶基本上會在這個時間進入睡眠。（如果能堅持就在寫一些，如果精神狀態(tài)不佳就不勉強。）

其余時間寶寶睡著后就是我寫作的自嗨時間。

我打算寫什么內(nèi)容？

根據(jù)我自己的定位剛剛生過孩子寶媽，一名小學(xué)語文老師。我平時的交流圈主要是和寶媽們交流如何養(yǎng)育孩子。作為一名小學(xué)語文老師主要是和家長交流如何讓學(xué)生愛上閱讀愛上自作。

1.根據(jù)我的生活和職業(yè)，所以在今年，我打算要新親子養(yǎng)育類的干貨文，不是干巴巴的從理論上的說教而是在生活中可以進行實操的干貨文。

2.另外在拆書稿寫作我可以寫一些童書的拆書稿，講解稿，不僅可以投稿還可以直接讀給我的孩子們聽一舉多得。

3.另外我想要通過日記的形式記錄下女兒成長的每一天，在周歲的時候作為禮物送給她。

4.跟著弘丹老師深度閱讀24本書。這里講求的就是精閱讀。自己以前看書，看過就完，雁過不留痕，今年不貪多只求精，求學(xué)有所得。