書本第一眼的感覺就是一個(gè)包裝好的禮盒，封面的銀灰色與散射式的圖案，讓我有一種打開禮物包裝的感覺。

封面的信息沒有很多，但也說明了已有的內(nèi)容就是信息含量極高的信息，主要是主副標(biāo)題（中英文），作者，譯者，以及編輯的推薦語：構(gòu)建心智演化之路，揭曉意識起源之謎。提取這些得到的關(guān)鍵詞：自我、心智、演化、意識，我的理解是本書將要討論自我與心智、意識以及演化的關(guān)系。

本書的封面標(biāo)記有達(dá)馬西奧“情緒與人性”系列，說明本書是系列書籍中的一本，此系列圖書主要是有個(gè)情緒與人性，因此，關(guān)鍵詞添加了情緒、人性。出版系列圖書的作者應(yīng)該很厲害，因此需要了解作者的背景信息。書本背后封面主要是推薦語，本書作為一本心理學(xué)上架圖書，推薦人里面不僅僅有心理學(xué)家，還有音樂家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這是很異常的現(xiàn)象，為什么會有這樣的情況發(fā)生呢？引發(fā)自己的內(nèi)心好奇。

翻開書本的內(nèi)頁，看到作者的簡介，了解到作者是主要研究方向是情緒，書中有一個(gè)新的概念：情緒腦，什么是情緒腦？有情緒腦，那對應(yīng)的是不是有理性腦，那什么是理性腦？這些需要自己之后去查閱資料作為閱讀本書的補(bǔ)充。

接著看目錄與序言，本書的奇怪這除有一次發(fā)生，中文的序不是心理學(xué)家寫的，是經(jīng)濟(jì)學(xué)教授寫的。為什么這本書可以這樣的跨學(xué)科推薦？是因?yàn)樽髡叩难芯靠梢钥鐚W(xué)科應(yīng)用嗎？可是很多知識都可以跨學(xué)科應(yīng)用，為什么就沒有本書中的跨學(xué)科推薦人出現(xiàn)？

閱讀本書的目錄，主要分為四個(gè)部分，起源，心智，意識是反抗，是自己目前還不能理解的詞語，需要后續(xù)閱讀本書加以理解。到此，完成了本書的檢視閱讀，通過這些信息，自己目前還不能對本書有一個(gè)很好的全局掌控，但是依據(jù)目前得到的關(guān)鍵詞，本書主要是應(yīng)用一種不同以往心理學(xué)家解釋心理問題的角度-演化去解釋意識是如何產(chǎn)生的，意識的產(chǎn)生與心智之間的是什么關(guān)系，是如何相互作用的，以及自我在意識與心智中的位置與作用，并將自我與情緒進(jìn)行關(guān)聯(lián)，將深藏在冰山下的意識與冰山上的情緒想關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)自我是一個(gè)精密的整體，相互之間精密關(guān)聯(lián)。

本書作為研究情緒系列的書籍，探討了意識、心智等概念，這些內(nèi)容之間是如何相關(guān)聯(lián)的，讓我很好奇，也很困惑。并且自己是一個(gè)容易沖動(dòng)的人，是不是可以在本書中找到自己會沖動(dòng)的意識層面的解釋?也是自己想要繼續(xù)閱讀本書的動(dòng)力之一。