隨著孩子一天天長大，早教也開始擺上桌面?，F(xiàn)在的早教班時常都會有親子活動，這不僅僅是為了增進親子間的感情，也是為了孩子大腦智力得到提升。除此之外，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點，采取讓孩子喜聞樂見的方式，這樣的早教效果才是最好的。

在3歲以下，特別是0-1歲，嬰幼兒時期是心理發(fā)展最迅速的時期，年齡越小、學(xué)習(xí)能力越快。在這一年里，我們最需要為寶寶創(chuàng)造充滿活力發(fā)展越的環(huán)境，讓寶寶在這個學(xué)習(xí)力極佳的時期，能夠更多的受環(huán)境影響，變得活潑具有創(chuàng)造力。

研究表明，借助專業(yè)機構(gòu)的輔導(dǎo)和施教只是其中一小部分，理想的早教需要借助家庭來完成。家庭是孩子的第一個課堂，家長是孩子的啟蒙老師，一個好的早教必須要從家庭做起。讓孩子在愛和家的溫暖中體會到親子教育的歡樂，效果自然更好。

0-3個月

1、在語言時期，父母應(yīng)當(dāng)要與寶寶進行盡可能多的溝通，如給寶寶穿衣、洗澡、喂奶、玩耍、出門散步的時候，唱歌或者稱呼其名字。這樣的做法對于嬰兒后面對語言的理解有十分大的幫助。

2、嬰兒的居住環(huán)境，父母應(yīng)當(dāng)盡量是房間的周圍充滿色彩，包括色彩鮮艷明亮的盆栽和玩具。

4-6個月

1、而在動作方面，家長要對寶寶肢體動作作出反應(yīng)，留意寶寶的情緒變化，可以讓寶寶訓(xùn)練抬頭動作，保持胸部以上離地。最后就是臥姿的訓(xùn)練，無論是仰臥、側(cè)臥、俯臥都可以對寶寶的肌肉關(guān)節(jié)能力產(chǎn)生良好的影響。

2、在視覺方面，要給寶寶提供不同形狀、不同大小、不同質(zhì)地的色彩艷的玩具，讓寶寶在識色方面可以有快速的提高。

7-10個月

[if !supportLists]1、[endif]在這個階段，多鼓勵寶寶自由活動，如自己翻滾、坐起一爬等讓寶寶能夠自由的爬來爬去，這樣可以促進肌肉系統(tǒng)的發(fā)育及運動調(diào)節(jié)機能。

2、同樣的，讓寶寶多練習(xí)手部的抓取能力訓(xùn)練，如抓熟的大米飯粒吃，練習(xí)拇指食指對捏的活。

3、鼓勵寶寶玩積木或柔軟的玩具，這樣可以培養(yǎng)他的手眼協(xié)調(diào)能力、精細動作能力。

11-12個月

1、讓寶寶進行輔助性的直立行走，比如扶椅子或推車進行行走。

2、教寶寶開始玩玩具吧，比如積木等益智玩家，加強孩子的智力發(fā)育。最重要的，要開始教育孩子們語言的啟蒙教育。

由此可見家庭和嬰幼兒早教的密切接觸與交流多么重要。千萬不要因為快節(jié)奏生活等種種原因，忽視了身邊的小寶貝。