好長時間沒寫文章了，最近一直在忙。為了迎接義務教育標準的檢查，我們一直在準備材料。除了整理一些需要存檔的材料之外，還要準備一節(jié)課。前天接到通知，讓我重點準備，于是我猜測會不會來聽我的課呢？于是，我又把準備好的教案又屢了一遍，做了一些修改，把課件也完善了一下?？傊@兩天都是在加班加點的，點燈熬油的來準備這節(jié)課。昨天又接到信息，讓我一定要準備好，于是我更加堅定，一定會聽我的課。甚至在今天的早上，還讓我準備好四個聽課凳，看來是必聽無疑了?？墒墙Y(jié)果往往出人意料，沒有領(lǐng)導走進我們班的教室，孩子們好像有些失望，他們也在為董老師抱不平，：“董老師，您做了這么充分的準備，可是還是沒有來聽您的課，您是不是很失望??？”“不會啊，這是學校的安排。況且沒來聽我的課是他們的損失哦?！蔽野腴_玩笑地回答了孩子們?！凹热晃覟檫@節(jié)課做了充分的準備，那么同學們你們一定要好好上哦，盡管沒有聽課老師，那你們也要拿出最好的表現(xiàn)，這樣才對得起我如此精心的準備?！钡拇_，孩子們在這堂課的表現(xiàn)特別的好，其中有一個環(huán)節(jié)真的讓我對他們刮目相看。本課的最后一個環(huán)節(jié)是讓他們寫一寫自己的感受。在輕音樂的陪伴下，每一個孩子都在認真的寫著?？粗麄冋J真思考，認真書寫的樣子，我很欣慰，在最后的交流環(huán)節(jié)，有好多孩子自告奮勇的要跟大家交流。作為老師來講，看到同學們都如此積極的發(fā)言，心里是欣慰的。最讓我刮目相看的是幾個孩子的分享，感受深刻，言之有序，言之有理，而且看問題的角度多樣，新穎。聽了他們的分享，我對本課內(nèi)容有了更深的了解，更深的思考。其實最開始在年級組一起備課的時候，我們之所以選擇這篇課文，是因為文章比較短，而且比較容易理解。但是今天通過同學們的分享，我有了新的思考。這篇文章雖然短，但是，值得深思的地方卻很多，甚至到一個字都可以讓我們深挖出很多很多的東西。孩子們從許多不同的角度談了自己的感受。

我在反思，我教他們已經(jīng)有一年了，自認為對他們還是比較了解，但是今天，好多同學卻讓我刮目相看，看來我對他們的了解，還并不完全。今天的教學方式效果很好，在以后的語文教學當中，我也會繼續(xù)采用這種方式。也許會影響進度，但是能讓同學們實實在在的烙下點兒東西。給學生時間，嘗試放手，他們會給你更精彩的回報。