大約三個(gè)星期以前，在我下載簡(jiǎn)書這個(gè)app以后，看了許多關(guān)于寫作，關(guān)于讀書的文章。在這個(gè)全民自媒體的時(shí)代，我第一次知道原來(lái)每一個(gè)人都可以寫文章，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)可以寫好文章。
我觀察到那些堅(jiān)持寫作的人，他們的文章邏輯性、可讀性很強(qiáng)，這來(lái)自經(jīng)年累月的積累和淬煉。我看到他們的文字里充滿對(duì)生活的熱愛和理性的思考，堅(jiān)持寫作讓他們一直處于思考的狀態(tài)，因?yàn)閷懽髡咝枰粩嗟厝ヌ剿鳎剿魑粗?，挖掘生活中人們很少注意到的?xì)節(jié)，幫助人們了解某一方面的知識(shí)，或者為人們傳達(dá)出某一方面的感受，再在此基礎(chǔ)之上有一些實(shí)質(zhì)上的升華。這是我個(gè)人在當(dāng)前階段對(duì)寫作的理解。
我是一個(gè)閑不住的人。所以，看到寫作可以幫助我思考、進(jìn)步，我的內(nèi)心又蠢蠢欲動(dòng)了，我也想堅(jiān)持寫作，就從第一個(gè)兩年開始。
我想我們有的時(shí)候，需要給自己一點(diǎn)時(shí)間，慢慢來(lái)，作出一些改變。俞敏洪老師說(shuō)，人要學(xué)會(huì)讀書、交友和獨(dú)立行走。這是我剛上大學(xué)就看到的演講內(nèi)容。大學(xué)入學(xué)第一天，我就想到了畢業(yè)的光景，那個(gè)時(shí)候我在想，四年后的我會(huì)有什么不一樣？我當(dāng)時(shí)給自己定下了一些或大或小的目標(biāo)，如今再想想，那張紙已經(jīng)不知扔哪兒去了，但是我每個(gè)學(xué)期都會(huì)給自己定下目標(biāo)，要考取什么證書，要不要努力試試拿到獎(jiǎng)學(xué)金，要參加什么演講比賽等等。四年后，雖然入學(xué)時(shí)的很多愿望沒有實(shí)現(xiàn)，但是我每年的大目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了，那些考取的證書現(xiàn)在在我的書架上染上薄薄的一層灰，那是我充實(shí)而美好的大學(xué)時(shí)代。畢業(yè)后我沒有從事和專業(yè)相關(guān)的工作，那些證書自然派不上用場(chǎng)，我得去考新的證書了。
大學(xué)期間對(duì)我產(chǎn)生最大影響的，還是大二那年讀的200多本書，我至今記得，讀的第一本書是路遙的《平凡的世界》，我在學(xué)校的機(jī)房里，用手機(jī)看完了這本書，出來(lái)時(shí)已經(jīng)接近十點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校機(jī)房十點(diǎn)關(guān)門。伴著淡黃的路燈燈光和學(xué)校好聽的音樂廣播，我從機(jī)房走到教學(xué)樓，從教學(xué)樓走到體育館，再走到食堂，走回宿舍。我知道宿舍樓11點(diǎn)關(guān)門，所以我想慢些走，再慢些走……后來(lái)我讀的第二本書，是紅樓夢(mèng)，每天讀一點(diǎn)，終于不知讀了多久讀完了。于是那一年，我?guī)缀趺刻於既D書館，風(fēng)雨無(wú)阻。我沉浸在自己的精神世界里，感受書中人物的人生，也感知這個(gè)世界。
工作以后看的書變少了，這是讓我近來(lái)感到恐慌的原因，我怕自己不讀書，怕自己不成長(zhǎng)，害怕兩年以后，三年以后，甚至十年以后，我還是這個(gè)樣子，思想上沒有任何進(jìn)步。于是我打算寫作，先給自己兩年的時(shí)間，慢慢來(lái)。
2017.9.13分享:
一本好書應(yīng)該在你讀罷掩卷時(shí)留給你許多經(jīng)歷，并讓你感到些許疲乏。閱讀能使你更添幾重生命?！に固﹤?/p>
