如果有一天，你不再尋找愛情，只是去愛；不再渴望成功，只是去做；不再追求空泛的成長(zhǎng)，只是開始修養(yǎng)自己的性情。你的人生，才真正開始。? ? ? ? ? ? ? ? ? ——紀(jì)伯倫?
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜是成長(zhǎng)，從復(fù)雜到簡(jiǎn)單是沉淀
讀紀(jì)伯倫 ，這個(gè)“藝術(shù)天才”的話有些費(fèi)解。
為什么說只是去愛、去做、去修養(yǎng)自己的性情，你的人生才算真正開始呢？
假如你的愛沒有任何回報(bào)，你去做的事沒有任何結(jié)果，那豈不是白忙活一場(chǎng)？你如果只是修身養(yǎng)性，還有一堆繁雜的事擺在眼前，你總要去處理啊……
你從娘胎里出來，開始學(xué)走路、說話，開始讀書、識(shí)字，再到工作、戀愛、結(jié)婚、生子……這些都是構(gòu)成你人生成長(zhǎng)的重要事項(xiàng)，為何這位被稱為“黎巴嫩文壇驕子”的人，會(huì)說這些成長(zhǎng)是“空泛”的呢？
一個(gè)人的認(rèn)知不到位，往往很多東西不容易理解，然而，只要肯學(xué)習(xí)，總能有一絲的領(lǐng)悟。
金惟純先生的《人生只有一件事》，書名也挺奇怪的，人，這相對(duì)較漫長(zhǎng)的一生，怎么就只有一件事？這件事究竟是什么呢？
記得讀書的時(shí)候，老師告訴我們：書只有從簡(jiǎn)單讀到復(fù)雜，再由復(fù)雜讀到簡(jiǎn)單，你才基本上算是讀懂了。
人也是一樣，從最初的懵懂、無知、單純，再到長(zhǎng)大后步入社會(huì)，各種的卷得不行，初嘗人情冷暖，初識(shí)江湖險(xiǎn)惡，你的“單純”成了“傻乎乎”被收割。
于是你變得老謀深算，喜怒不形于色，讓人一眼望不穿秋水。
別人無法看透你，你有了自我保護(hù)的屏障；時(shí)間長(zhǎng)了，你連自己都弄不懂自己了。
在公司，同事說，別把你在家那熊樣帶到公司來；回家了，家人說，別把你在公司那死樣帶回家來！
人一旦戴上面具，越來越復(fù)雜的生活會(huì)攪得你心神不寧，更加煩躁和迷茫。
只有回歸初心，將人生這本書讀薄了，你才有所沉淀，才算是略微活得通透了些。
怎樣算是把人生這本書讀薄呢？
金惟純先生所說，“人生只有一件事”，也如孔子講的“吾道一以貫之”。
“一”是什么？我想也就是紀(jì)伯倫先生說過的那句話，叫做“修身養(yǎng)性”。
我在教我兒子讀《大學(xué)》時(shí)，里面就有一句話，印象很深刻：自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。
修身好是很好，那我們?nèi)绾纹胶饧彝?、工作，還有自己內(nèi)心之間的各種矛盾呢？
金惟純先生在書中講的大致意思是，你要處理的各種復(fù)雜關(guān)系，本質(zhì)上是人與人之間的關(guān)系。
而要處理好這些關(guān)系，其實(shí)最主要的還是你自己跟自己的關(guān)系，你自己活好了，復(fù)雜的問題便迎刃而解。
比如工作中你要帶團(tuán)隊(duì)，你要出業(yè)績(jī)，你要做各種考核，還有各種獎(jiǎng)懲機(jī)制，你的一切的管理手段，是基于你自己做人做事做好的基礎(chǔ)之上，它才可能有效；
如果你自己都做不好，再多再好的管理措施都是極其低效，甚至是適得其反，將自己搞得疲憊不堪。
再比如養(yǎng)娃，如果孩子都不喜歡跟你呆在一起，你覺得你的教育會(huì)有多大成效？
如果孩子就喜歡爸爸，甚至是崇拜爸爸，爸爸也會(huì)花時(shí)間陪伴孩子，那即使有一天孩子犯錯(cuò)誤，受到爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)，你覺得孩子會(huì)不會(huì)虛心接受然后改正呢？
肯定會(huì)的。因?yàn)樗职钟凶罨镜那楦墟溄?，他心里是愛爸爸，知道爸爸是為自己好的?/p>
怕就怕這位爸爸平時(shí)又不管孩子，喝得爛醉然后一回到家，看到孩子做錯(cuò)事就批評(píng)打罵。
其實(shí)有很多家庭是有這樣的父親的，因此，孩子會(huì)叛逆甚至厭惡父親，但對(duì)于包攬孩子吃喝拉撒生活學(xué)習(xí)等一切事務(wù)的母親，即使孩子遭到母親的打罵，也不會(huì)變得異常叛逆。
為什么呢？
同樣是遭到批評(píng)打罵，不同的人去做，收到的反饋是不同的。
這是由于愛，孩子體會(huì)到的愛是不一樣的。媽媽再怎么批評(píng)指責(zé)他，他知道媽媽是愛他的，為他辛苦付出了很多的。
還有的父母會(huì)焦慮孩子不愛學(xué)習(xí)，回家不愛看書，心思完全沒用在學(xué)習(xí)上。
問題不在孩子，而在父母！
沒錯(cuò)，孩子也沒見你拿本書看啊。
你說我要工作賺錢，我要忙著做家務(wù)，我有自己一大堆事要做。
樊登老師曾經(jīng)說過，他從來沒跟他兒子說“你要看什么書”之類的話。他會(huì)經(jīng)常跟孩子交流，他看了哪本書，書里的內(nèi)容是什么，他會(huì)講給孩子聽。
孩子一聽，如果感興趣，他自己就會(huì)去找書看，去學(xué)習(xí)。
回過頭來，再來看，工作、家庭中的很多問題，本質(zhì)上來說，其實(shí)都可以是自己去“修身”解決的。
修身不易，道法自然
人生只有一件事，有時(shí)候是因?yàn)樽约旱男膹?fù)雜了，所有你覺得累。
修身的路也并不容易。在世上走，在事上煉，為什么被當(dāng)槍使的人是你？為什么需要忍讓的人是你？為什么事情總推給你去完成？為什么當(dāng)替罪羊的人還是你？
金惟純先生講，你比別人做得多，所以你比別人能干。
他的母親對(duì)他比他同父異母的妹妹要嚴(yán)厲得多，結(jié)果就是他最有出息，生活得最順?biāo)臁?/p>
疾風(fēng)勁草，道法自然，這本身也是符合自然規(guī)律的。
如果你還沒有得到更多，自然是你做的還不夠多，不夠好。
如何才能更好地修煉自身呢？
金惟純先生講到的修煉方法：學(xué)感同身受、學(xué)閉嘴、學(xué)聽話、學(xué)贊美、學(xué)感恩、學(xué)信任、學(xué)面對(duì)脾氣、學(xué)說對(duì)不起，學(xué)不計(jì)較、學(xué)助人……
我想說一下“學(xué)聽話”，我們都有聽覺器官，但是不是每個(gè)人都會(huì)聽呢？
也未必！
舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧。有一次，我兒子放學(xué)回家問我要小剪刀，我說小孩子不能玩剪刀。
結(jié)果小家伙跟我犟了半天，我也沒時(shí)間理會(huì)就忙自己的事去了。
后來姐姐回家，給他找到手工小剪刀，他和姐姐一起剪出個(gè)小愛心送給我。
我這才知道，原來兒子要剪刀是因?yàn)樗爰粜坌莫?jiǎng)勵(lì)我，像幼兒園他們老師獎(jiǎng)勵(lì)小朋友小愛心一樣！
我們?cè)诼爠e人說話的時(shí)候，往往會(huì)有很多自己的主觀判斷，甚至是不等別人說完，自己就忙著下結(jié)論。
我一聽兒子要剪刀，就想他是為了好玩，玩什么不好要玩剪刀這么危險(xiǎn)的東西。
假如我能耐心聽他講，為什么要剪刀，然后花點(diǎn)時(shí)間陪他剪出小愛心，兒子肯定也不會(huì)跟我犟了吧。
工作中也是一樣，一個(gè)公司如果是老板一言堂，大抵這家公司生命力不會(huì)很強(qiáng)，員工怨聲載道，老板充耳不聞。
員工匯報(bào)工作，老板敲桌子，不耐煩道：“說重點(diǎn)！”
開會(huì)時(shí)，只是傳達(dá)工作，所謂的開會(huì)，就是老板一人的精彩演說。
這時(shí)“聽不進(jìn)去”，主要是因?yàn)榘谅淖鞴帧?/p>
只有每個(gè)人都愿意主動(dòng)往一個(gè)籃子里放個(gè)雞蛋，這個(gè)籃子才會(huì)很快裝滿。如果只有你一個(gè)人使勁往籃子里放雞蛋，你不僅會(huì)累，搞不好還會(huì)雞飛蛋打。
所以，學(xué)傾聽、學(xué)信任、學(xué)謙虛非常重要。
只有我們自身修煉了，孩子的不聽話，工作中的麻煩不斷，才不至于讓你眉頭緊鎖，也不會(huì)讓你一天到晚的恨不能分身乏術(shù)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……
好了，這是今天的一點(diǎn)小感悟。分享給你，有何想法也可跟我留言喲~
