
衡陽大學(xué)的畢業(yè)生里有多少愿意留在衡陽工作?沒有人做過統(tǒng)計(jì),但我相信這個(gè)比例應(yīng)該不會(huì)太高。尤其是比較好的幾所大學(xué),培養(yǎng)出來的人才,大多數(shù)都是在向大城市流動(dòng)過去。
近年來,衡陽市也出臺(tái)了不少人才戰(zhàn)略,希望吸引更多的人才過來,但更殘酷的事實(shí)在于,衡陽吸引過來了人才,也很難把人才留下,更不要談幫助人才成長成為更好的人才。
01

衡陽因衡山而得名,早在公元前202年就已經(jīng)建縣,歷經(jīng)2000多年的滄桑。
按理說,擁有衡山這座名山,歷史文化底蘊(yùn)深厚的衡陽應(yīng)該是一座不缺文化地標(biāo)的城市。比如我們會(huì)常提起的南岳,石鼓書院,蔡倫竹海,又或者南華大學(xué)等。
但事實(shí)卻是,這些建筑好是好,要形容成衡陽的地標(biāo)又差上那么一籌,或者說我們總會(huì)覺得他們的氣質(zhì)好像與這座城市的氣質(zhì)并不那么協(xié)調(diào)。
衡山雖好,但距離市區(qū)也太遠(yuǎn),價(jià)格有點(diǎn)貴,一般的衡陽人也沒功夫常去。而歷史太過于久遠(yuǎn)的東西,又沒有好好把握,太難引起共情,如石鼓書院。
在衡陽的城市內(nèi),我們無法通過一座建筑找到衡陽的“市民價(jià)值”。這座建筑能夠幫助衡陽聚集人才,留住城市發(fā)展需要的人才資本。
在日本,有一座小城,它的名字叫做武雄市,武雄市是一個(gè)人口僅5萬的城市,但是就是這樣一座小小的市圖書館,在13個(gè)月的時(shí)間里,達(dá)到了入館人數(shù)超百萬的記錄。
一座城市的市圖書館有這么大的吸引力,那么這座城市還會(huì)憂慮人才嗎?所以武雄市可以加入和東京那樣大都會(huì)搶人中來。
02
對(duì)于城市而言,基礎(chǔ)設(shè)施是改善一個(gè)城市生態(tài)的基本載體。缺少這個(gè)載體,城市競(jìng)爭(zhēng)中的很多東西都是無從談起的。
這些基礎(chǔ)設(shè)施包括哪些:大學(xué),圖書館,公園,論壇,各種各樣的社會(huì)培訓(xùn)設(shè)施……
人才正在成為一座城市的生命力。但越是人才的時(shí)代,大城市的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)越強(qiáng)。
在大城市里,可以跟更多的同行發(fā)生碰撞,交流,提高自己的認(rèn)知水平;可以參加各種社會(huì)培訓(xùn),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力;在大城市沒有太多人的關(guān)注,又有太多的關(guān)注點(diǎn)可以尋找。
這些,不是一座小城可以能夠帶過城市中普通居民的。可能小城市你稍微做點(diǎn)什么,都會(huì)面對(duì)著很大的壓力。
談到社會(huì)培訓(xùn),真的是拉開城市差距很重要的一部分。
這些年,深圳、蘇州、溫州、寧波等城市的崛起,很關(guān)鍵的一點(diǎn)就在這里,一套好的機(jī)制把人吸引進(jìn)來,讓他們快速成長成城市需要的人才。
03
在現(xiàn)代社會(huì)中,社會(huì)培訓(xùn)變得越來越重要,是人與人拉開差距的重要原因。
當(dāng)我們面臨35歲的危機(jī),面臨越來越漫長的人生,只有足夠的社會(huì)培訓(xùn)資源才能讓我們更坦然的面對(duì)未來的生活。在學(xué)校中學(xué)到的東西很快會(huì)被時(shí)代所淘汰,只有在漫長的人生中,不斷學(xué)習(xí),才能有立足之地。
所以,很多時(shí)候,城市的競(jìng)爭(zhēng)表面上看起來很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上又往往不在一個(gè)層面。
就如同衡陽和長沙,人才往長沙流的道理就在于長沙能夠提供更好的成長機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然包括工作。但想想,沒有長沙,他們也會(huì)流向更遠(yuǎn)的地方。
而衡陽做不到,在衡陽,尤其是互聯(lián)網(wǎng)和新媒體這一塊,你想要組織一個(gè)同行的交流,結(jié)果發(fā)現(xiàn)討論的東西是東西,又不是那些東西。在這種情況下,你很難從里面來獲得更多的有價(jià)值的東西。
只有在同一維度,才有競(jìng)爭(zhēng)的意義,而這個(gè)維度,就是城市的文化基礎(chǔ)設(shè)施。也因此,武雄市通過市圖書館能夠吸引人才。
事實(shí)就是,我們的小城市面對(duì)大城市的競(jìng)爭(zhēng),并不是在一個(gè)維度的競(jìng)爭(zhēng)。
留住人才,就要給人才更好的成長機(jī)會(huì)。