如果速成有用,還要方法論做什么?

昨天的工作量太低,屬于事情沒有合理安排好,管不了事情的人,就被事情管了。但更主要的原因是情緒問題,很焦躁,這是不想做事的原因。

永澄在《寧可拖死,也不開始》里說,人類進(jìn)化了一個機(jī)制:情緒腦可以在無意識的情況下獲得整個身體的控制權(quán)。所以,當(dāng)情緒說:不許動!行動力就會喪失。

解決這個問題,有個簡單的話術(shù),你可以問問自己:做這件事情,會讓咱們的身體受到傷害么?情緒腦通常會回答說:“不會?!蹦憔驮俑f:“既然不會受傷,那我們就干它丫的!”

其實我想對很多人來說,都有“能力配不上野心,而且是無比期望速成的野心?!?/p>

我更是如此。

雖然大道理懂了很多,什么“因上努力,果上隨緣”等等,但真到那一刻,困難還是讓我退卻,害怕努力也沒有收獲,進(jìn)而失去努力的動力……

如果按永澄的說法,我應(yīng)該試著改變自己的認(rèn)知:你一定正在變得更好,因為你正在做之前從沒做過的事情;上坡路不好走,但是上坡路鍛煉人,你一定是在升級中。

這是認(rèn)知上的,方法上他提出兩個模型:PORT和RSQC。

PORT:做這件事的目的是什么?還有么?

做這件事的目標(biāo)是什么?還有么?

做這件事要取得什么成果?還有么?

為了獲得這些成果,要做哪些任務(wù)?還有么?

RSQC:期待有效性模型,理解這個模型,可以直接參考永澄舉的例子:

年目標(biāo)課里有個學(xué)員,他很努力地在研究機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域,但是他就遇到了困擾:又要掌握機(jī)器學(xué)習(xí)這個學(xué)科知識,又要跟我一起學(xué)自我管理的整個體系,但是由于時間不夠,他就很焦慮,不知道到底應(yīng)該怎么辦了。

我就使用RSQC工具幫助他分析了一下,我們最后發(fā)現(xiàn),他的客觀情況如下:

?R-范圍:想要學(xué)習(xí)兩個內(nèi)容,分別是機(jī)器學(xué)習(xí)和自我管理

?S-進(jìn)度:希望3個月內(nèi)都完成掉

?Q-質(zhì)量:希望以自己最高標(biāo)準(zhǔn)來做

?C-成本:自己下班后的業(yè)余時間

所謂的焦慮,就是因為知道自己做不到而產(chǎn)生的一種情緒。所以,我就向他詢問幾個問題:①范圍能不能調(diào)整,他明確兩個都想要;②進(jìn)度能不能調(diào)整,他想了想是可以的;③質(zhì)量能不能調(diào)整,他不同意,因為他說高標(biāo)準(zhǔn)能夠帶來更大發(fā)展;④成本能不能調(diào)整,他說自己的工作也要干好,能夠投入的時間只有下班時間。

好了,經(jīng)過分析,你會發(fā)現(xiàn)范圍、質(zhì)量、成本都是不許變得,那么唯一可以變化的就是進(jìn)度。

所以,我們最后確認(rèn)的進(jìn)度是從3個月改為一年半,他的焦慮情緒就完全解決掉了。

這個例子本質(zhì)上告訴我們什么?

——不要期待速成。

心急吃不了熱豆腐,能夠速成的事情,往往都不是你最想要的。

所以,問問自己,你最想要的是什么?

是自我的成長。多方面、多維度的成長。

為此我做了哪些?

堅持每天一小時閱讀——這是輸入。

堅持每天把書中學(xué)到的觀點知識寫出來——這是輸出。

這條路已經(jīng)被無數(shù)大咖證明了是對的,所以我要做的,就是沿著路堅持走下去就行了。

加油!

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