? ? ? 現(xiàn)在的我成為了一名小學教師，看到的是十分稚嫩的孩童，她們喜歡奔跑，喜歡跟隨老師的聲音此起彼伏的叫喊，可能如果不是一些其他因素導致我成為一名教師，我更愿意看著孩子們歡笑而不愿意去管束她們。昨天在走廊上碰到一名老教師，不記得有什么事情著急去做，于是我快跑了兩步，老教師邊笑邊對我說，“年輕真好，我年輕的時候也這樣”，我停下來打了聲招呼然后又風一般地走了，下午放學前的課間，看著滿校園奔跑的孩子們，我突然又回想起這句話，不過我感慨的是，“年少真好”，不知道是不是所有人都喜歡回憶過去，喜歡看著年輕抑或年少的人們回憶自己當時的日子，我是這樣一個人，但我不僅回憶之前的日子，也想象之后的日子。
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? ? 一個純粹的工科生是不會如此感性的，所以我給自己的定位是，一個感性與理性同時并存的工科女。當自己走在路上的時候，上學放學時?？吹皆S多活潑的身影，她們跳躍著，歡笑著，沒有一絲的憂愁，每每此時，我都會多看她們幾眼，或許帶著些許私心，期待著她們的歡樂也可以感染此時的我，可是就像以往一樣，在你去做一件一定會讓人開心的事情之后，你會開心，但這種歡愉只是暫時的，它只能保持一段很短的時間，在歡愉過去之后，你就會繼續(xù)陷入無盡的黑暗和痛苦之中，或者說，你可能會陷入更大的痛苦和黑暗，因為你還有很多沒能解決的事情，并且許多事情是迫在眉睫的，又或者這些事情關(guān)乎你的自尊心和自信心，在上學的旅途中，路是一條直線，你只需要往前走就行了，可是離開了學校，就沒有路了，又或者路太多了，你漸漸迷失了方向，找不到一條通往未來的路，這可能也就是我愿意去感慨年少真好的原因，縱使有些許年少的煩惱，我還是想重新選擇一次，選擇一次至少讓我開心的路。
