國慶中秋雙節(jié)假期到現(xiàn)在余額已不足48小時，整個假期除了祖國媽媽生日當天與朋友們小聚了幾個小時，其它時間就是在家陪娃陪夫君。也繼繼續(xù)續(xù)地看了兩本書，不過都沒完整看完。昨天終于“功利性”地給自己下了指標，必須看完毛姆的《閱讀是一座隨身攜帶的避難所》，并寫下感受。

其實在上個月時，已在有書上聽完此書，當時迫不及待地去書店買了此書，又給自己沒按時看到此書找了不少借口。真是不該！還好聽了有書上主播有趣的講解，對書中第二部分內(nèi)容，也就是講解幾個文學世匠的生平（也是八卦）頗感興趣。于是這也成了我對此書念念不忘的一個重要原因。

我先是看了第一，第三部分，第一部分好理解，主要講述了毛姆的讀書觀念即”讀書應該是一種享受“。也正如他所說的，我在閱讀此書第二部分時，就特別享受，而且是抱著吃瓜群眾的心理看毛姆有趣的講解各名家的生平趣事。

第一部分當中也提到一些讀書方法，比如跳躍式的閱讀方法，比如同時閱讀多本書籍等。顯然，這些讀書方法于我來說，都不適合。之前在聽完此書后，就嘗試著同時閱讀幾本書，結(jié)果一個月下來，都沒完整看完一本書。最后，這個方法還是被我過了。我想每個人都有每個人的閱讀習慣，閱讀的過程也是我們不斷摸索的過程。也或許這還需要時間和經(jīng)驗的積淀，是個境界的提升。所以我還需不斷探索。

在第一部分中還說到一些小說應該具備的一些特性，如小說的主題要能夠引起讀者持久不衰的興趣，小說中的人物要具有個性，小說中的對話也得符合各個人物的身份，一部好的小說還必須引人入勝等等。此外，關(guān)于這些特性在此書的第二部分中，作者也有論述，著實也讓我大開了眼界，學了不少知識。

至于第三部分有關(guān)哲學的理論，我還是一知半解。最有共鳴的是作者在談到看一幅畫或是聽一段音樂時的那種感覺?！耙驗橐环嬜骰蛞欢我魳窌舳浩鹉愕挠屇愀袀?，讓你思緒飛舞，莫名興奮……”“那是一種興奮夾雜著喜悅的感覺，同時充滿理性和感性，是一種讓我獲得某種力量進而從人性的束縛中獲得解放的幸福感。同時，我感覺到自己處于一種充滿人類同情心的溫柔心境之中。我因此而覺得踏實，內(nèi)心平靜，精神上也感到超然?！弊髡哂昧怂膫€字來描述這種感覺：與神合一。他說：”藝術(shù)的價值不在于美，而在于正確的行動。“于我而言，我不懂哲學，卻在此刻突然覺得這冥冥中類似于王陽明的心學即”知行合一“。當然，我也不知道這番理解是否正確，我想這也是未來，我還需要學習的一大部分。

說到第二部分，我這枚吃瓜群眾也就興致勃勃了。世界上幾個偉大的文學巨匠在毛姆筆下仿佛都經(jīng)歷了一百多年還展示在我們眼前，他們或傲慢自負，或深沉思索，或神氣凜凜，或揮霍無度……總之，用作者自己的話來形容就是——仿佛他們都是活生生的人，雙腳還站立于這個世界上。

作者用輕巧、幽默、有趣，且外帶三分邪誕的語言風格來描寫各位巨匠的生平私事，也好讓我們讀者以故事的輕松姿態(tài)閱讀完此書。于我個人而言，對狄更斯，司湯達，福樓拜，托爾斯泰及陀思妥耶夫斯基更為好奇，看完此書后，也更想去閱讀他們的作品，及感受他們筆下的人物。也許我們不能以現(xiàn)在的道德評判標準去評價他們那個時代的人類行為，也許那時他們的社會也正如我國古代的三妻四妾，又或許不平凡的人注定會有不平凡的經(jīng)歷。當然，還有我的才疏學淺。

后言：

用午后休息的時間寫了這不是文的文，自當自娛自樂。就如毛姆在書中講到自己為了看莫泊桑的書，”只好站在那里，想偷偷從那些未裁開的書頁間瞄到幾行字。只待店員一走開，我就立刻裁開一頁，大看特看起來?！拔乙沧援斎绱耍磿鴮懳挠袝r也是這般好玩。