我說(shuō)的練字是指練毛筆字，文雅的說(shuō)法就是練書法。我上小學(xué)時(shí)也寫過(guò)毛筆字，那是指定的課程。當(dāng)時(shí)還小，只是完成老師布置的作業(yè)而已，每次還把自己的手，甚至臉都弄得臟兮兮的。工作后認(rèn)為，文字是用來(lái)記錄信息，交流思想的，寫得好壞也無(wú)關(guān)緊要。再后來(lái)使用計(jì)算機(jī)辦公，連字都不寫了。導(dǎo)致現(xiàn)在有些年輕領(lǐng)導(dǎo)簽個(gè)字都不像樣。其實(shí)書法在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有許多書法家的作品流傳至今，已成國(guó)寶級(jí)文物，我經(jīng)?？粗醒腚娨暸_(tái)《鑒寶》這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目中，往往書法作品價(jià)值最高，有的作品價(jià)值連城。再一個(gè)去一些名人故居看看，那些楹聯(lián)、門聯(lián)等寫得蒼勁有力，帶給人一種很濃的文化氣氛?，F(xiàn)在也可去公園看看，在地上用水練毛筆字的也是一道風(fēng)景。使我真正萌發(fā)練毛筆字念頭的，還是我的二胡老師吳廷篆教授。他也是從退休才開始練書法的，現(xiàn)在的字寫得美觀大方，賞心悅目，連音樂(lè)大師金鐵霖的客廳中都掛有這位老先生的作品。在我寫這本書時(shí)，吳老師已83歲高齡了，你看他紅光滿面，耳聰目明，腰桿挺直。問(wèn)其養(yǎng)生之道，無(wú)非是音樂(lè)、臺(tái)球和練書法?？梢姡瑫ㄌ找鼻椴?、鍛煉身體的功效。所以，我從59歲始，也開始練書法，一年了，雖然還沒(méi)練出名堂，但我已對(duì)此產(chǎn)生了興趣。如果一天不拿起毛筆練幾字還感覺(jué)有什么事還沒(méi)完成。我練書法，和我學(xué)二胡與唱歌一樣，沒(méi)有什么目標(biāo)與追求，因?yàn)槲业耐诵莨べY足可以使我溫飽無(wú)憂，我練書法無(wú)非是為退休后有一個(gè)樂(lè)而不疲的事做一做，靜心健體而已。