＃本文參加‘青春’大賽，本人保證本文為本人原創(chuàng)，如有問題則與主辦方無關，自愿放棄評優(yōu)評獎資格”?
姓名：高潔
學校：平頂山學院
聯(lián)系方式：15136931225
? 北島老師印象里與青春有關的日子里是自由、未來與高尚；汪國真老師心中的青春是擋不住的，用生命和鮮血鋪就的時光；而在席慕容老師眼中，青春是一本引人一讀再讀卻又太倉促的書。同樣，青春在我眼中是哪段最璀璨而又無與倫比的流年。
? 光陰似箭催人老，光陰如梭趕少年，花兒還有重開日，人生卻沒有再少年。
? 流年在課上比拼中消失的無影無蹤。在那些年用課堂成績加考試成績算比分來獲得挑選位置權利的歲月里，每節(jié)課上回答問題都像是一次小型爭寵能力大亂斗。一遇到簡單題，每個人爭先恐后的回答問題，“我！”“我！”“我！”的聲音仿佛還在耳邊回蕩，比反應速度看誰站起來的快，比語速看誰回答的對且先回答完，遇到難題心有不甘“啊？”“誒。”卻又積極討論的樣子也是令老師倍感欣慰。
? 流年在課間嬉戲中稍縱即逝。下課時拿著帶來的零食蹦蹦跳跳的走出去，看著鄰班門口站住的好朋友正在東張西望，不由得張口“喲喲喲，這是誰家的小娘子啊，跟我走吧？有肉吃哦?！迸笥演p輕的看我一眼“呀，這是誰家的小相公，長的可是不太俊俏哦，有肉吃也不跟你走！”“哼哼哼，行行行 皮癢了是吧！那我手里的東西還是供奉到我自己的五臟廟好了?！迸赃吶寺犨@我倆的戲精對話不由得捧腹大笑，眼角笑出的淚光在昨日依稀閃耀。
? 流年在奮筆疾書中轉瞬即逝。高三采取就是題海戰(zhàn)術，我們都像是筆尖上的超人，'想想周測、月考、百校聯(lián)盟，還有一模二模三模的層層遞進，還有時不時對我們友好探望的衡水真題，長期陪伴我們的還有五三與天一真卷，每天與他們相處的日子比與同學交流的時間長，做完修改再訂正，日復一日。高中三年用的筆芯攢了一盒，做的卷子比人高，寫的練習冊比人重，我們都是卷面上的戰(zhàn)士，除了沉入題海，別無選擇，只有勇往直前，伴著時鐘的噠噠聲步步向前。
? 縱使時光再舊，回味依然長新，更何況是盛世青春時。
? “斯人若彩虹，遇上方知有”，青春里遇見的每個人都是我們生命中美好的色彩，遇見即緣分，我們的流年也已成為腦海中最繽紛絢麗的一隅。
