5月7號(hào)，南通市發(fā)生一起故意傷害案件。范某叫上一社會(huì)青年蔡某對(duì)同學(xué)盛某進(jìn)行毆打，致盛某受傷，最后進(jìn)醫(yī)院治療無效，死亡。

這是一個(gè)典型的校園霸凌。在此案件發(fā)生之前，這所中學(xué)就在4年前起，發(fā)數(shù)篇“校園欺凌”的文章，該校稱通過講座、國(guó)旗下講話、廣播會(huì)、班會(huì)課等形式，向同學(xué)們進(jìn)行過校園防欺凌的教育。其中，講到什么是校園欺凌，學(xué)生處楊宇紅主任召開《校園欺凌》主題廣播會(huì)時(shí)說，“校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。主要表現(xiàn)是欺負(fù)、欺負(fù)弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。”

“校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人；有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì)，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。”2018年，校方還發(fā)布“欺凌事件應(yīng)急預(yù)案”，專門設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組和常設(shè)辦公室。

學(xué)校已經(jīng)做到這個(gè)程度了，可就算這樣，為什么還會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？原因可能是因?yàn)槲覀冸y以改變一些“潛規(guī)則”。

學(xué)生的潛規(guī)則

小時(shí)候，你一定有過這樣的經(jīng)歷，和小朋友們打架還會(huì)跟爸爸媽媽說，但隨著長(zhǎng)大，再和別人打架的事就不再跟爸媽說了，因?yàn)楹托』锇閭冃纬闪艘粋€(gè)“江湖”，江湖里有一些“潛規(guī)則”，那些打架還叫爸媽的人被伙伴們認(rèn)為是軟蛋，是不被這座小江湖里的人認(rèn)可的。要是還想有尊嚴(yán)的融入在那個(gè)環(huán)境里，就得遵從那些“潛規(guī)則”。

在以前，女子被強(qiáng)暴也很少有報(bào)警的，因?yàn)榕拥呢懖偈呛苤匾模坏┳屓酥辣蝗藦?qiáng)奸了，會(huì)被人看不起，特別越是封閉農(nóng)村越是如此，于是只能默默承受。

每個(gè)環(huán)境都有潛規(guī)則，因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則就會(huì)被環(huán)境所厭惡，有些當(dāng)官的以前就真的是貪官嗎？這不一定的，有可能是那個(gè)環(huán)境人人都是貪官，如果人人都貪，你不貪，那么一定會(huì)被打壓，因?yàn)槟莻€(gè)環(huán)境不允許好官做大，這就是體制化。

有人的地方就有江湖，學(xué)校里也有江湖，也有他們遵守的一些潛規(guī)則，單挑，打群架，這個(gè)傳統(tǒng)太歷史悠久了。打架報(bào)警、告訴老師、這些都是被這個(gè)“潛規(guī)則”里的人所不齒的，而且即便你說了，報(bào)警了，其實(shí)用處也不大，

前陣子看了易烊千璽和周冬雨演的電影（少年的你），這是一部關(guān)于校園霸凌的電影，周冬雨飾演的女主在學(xué)校里面常常被欺負(fù)，報(bào)警了，但這沒有多大作用，警察不可能實(shí)時(shí)護(hù)著她，依然被不斷的欺負(fù)，最后是易烊千璽扮演的男主一直保護(hù)她。她們都身處一個(gè)江湖里，江湖外的勢(shì)力無法實(shí)時(shí)保護(hù)她，只能通過江湖里的人來解決問題，最后問題會(huì)越來越大。

無法改變，那就換個(gè)環(huán)境

我讀中學(xué)的時(shí)候也遭受過校園暴力，最后逼不得已只能轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)學(xué)校，這才結(jié)束那一段悲慘的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)我和我們村的到另一個(gè)鎮(zhèn)上學(xué)，學(xué)校沒有宿舍，我們租房在校外，我們是外來鎮(zhèn)的，常常被鎮(zhèn)里的學(xué)生欺負(fù)，跟我們收什么保護(hù)費(fèi)，我們不給，所以常和他們打架，打的鼻青臉腫的，被老師拉到辦公室里聊天，那些壞同學(xué)是被懲罰了，但沒過兩天，我們又挨揍了，而且受傷更重。這次他們不自己出手，而是叫校外的人來打我們，最后我們只好認(rèn)慫，讓爸媽辦理轉(zhuǎn)學(xué)，打不過我還躲不過嗎。

當(dāng)我們無法改變自己去適應(yīng)當(dāng)下環(huán)境的時(shí)候，只能改變環(huán)境。

我很喜歡當(dāng)代哲學(xué)家王東岳老先生說的文化遮蔽：一個(gè)環(huán)境一旦定型，不僅意味著能做什么，還意味著不能做什么，這就是文化遮蔽。

這種遮蔽效應(yīng)具有達(dá)爾文的自然選擇屬性，比如說：證偽性，在西方這是正常的，但在以前的我國(guó)的封建社會(huì)。

對(duì)君主——就是不忠

對(duì)父母——就是不孝

對(duì)兄弟——就是不義

在這種環(huán)境里，具有邏輯思維的人就起不來，因?yàn)檫@樣的環(huán)境里所有的人才選擇標(biāo)準(zhǔn)都對(duì)他不利。

古代的女人為什么要裹小腳，還不是因?yàn)槟腥擞X得裹小腳的女人美麗，她自己裹小腳她就不痛嗎？肯定痛的很啊。因?yàn)檫_(dá)爾文的自然選擇屬性會(huì)選擇那些裹小腳的女人嫁的更好。但是她們身處其中她們會(huì)覺得這有什么不對(duì)嗎？不會(huì)的，她們覺得這天經(jīng)地義。

在一個(gè)常常有校園霸凌的校園里，打小報(bào)告，報(bào)警，也是不符合這座“小江湖”的規(guī)矩，達(dá)爾文的自然選擇屬性會(huì)讓他們很難受。

當(dāng)我們無法改變自己去適應(yīng)當(dāng)下環(huán)境的時(shí)候，只能改變環(huán)境，你只有離開這個(gè)環(huán)境了，你才不會(huì)被這個(gè)環(huán)境的文化、規(guī)矩影響。

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題外話：

? ? ? ? ? ? 在漸進(jìn)式場(chǎng)景下，校園暴力的“動(dòng)作”會(huì)越來越大。如果對(duì)這個(gè)感興趣可以去看我的另一篇文章