參加果果培訓(xùn)班不久，老師說每周三有一個學(xué)員分享課，為了鍛煉一下自己，我就報名了。

果果老師對每個學(xué)員都非常上心和細(xì)心。輪到每位學(xué)員分享的時候，她都會讓謝寒班長提前給學(xué)員們做好海報、作者簡介和分享主題。

這種儀式感，使我們每一位學(xué)員都能感受到老師的關(guān)心和在乎，也讓自己有一種被尊重的感覺。

盡管我已經(jīng)提前做了準(zhǔn)備，但在昨天晚上分享的時候還是非常得緊張。雖然我是一個人隔著屏幕在說話，面對群里的同學(xué)和老師們時，依然有點(diǎn)張口結(jié)舌，理屈詞窮。

還好，有老師和同學(xué)們的鼓勵，十幾分鐘的時間很快就過去了。經(jīng)過這次分享，我悟到了以下幾點(diǎn)：

第一、能力不夠。

我分享失敗的原因是，自己的輸入量還不夠，閱讀量沒有跟上，尤其是經(jīng)典書讀的更少。因此，當(dāng)自己的知識儲備量不是那么充足的時候，不要急于去表達(dá)。

第二、語言表達(dá)也是一種能力。

說和寫畢竟是有區(qū)別的，有的人會寫不一定會說，有的人會說不一定會寫。有人擅長寫作，有人擅長說話。語言表達(dá)也是需要經(jīng)過鍛煉的。

第三、多練習(xí)。

寫作需要練習(xí)，語言表達(dá)也是如此。記得曾看過謝寒班長的一篇文章，她說剛開始講課時，也是很緊張。后來，在果果老師的第一期培訓(xùn)班到第四期培訓(xùn)班中，她每一期都有分享課，慢慢的鍛煉多了，現(xiàn)在講課不需要打草稿，都會講的非常流利順暢。

因此，分享是一種能力，但是也需要鍛煉。更關(guān)鍵的是要有實力，讓自己有足夠的知識量，才可以從容淡定，像老師講課的時候一樣娓娓道來。