1

“教官教官，我們是去哪??？”

“教官教官，我們是洗公共澡堂嘛？”

教官撇嘴一笑

“嘿嘿，實(shí)地考察！”

還未出發(fā)，同學(xué)們?cè)缫寻材筒蛔◇w內(nèi)的洪荒之力，拼命放飛著自己的“好奇心”。教室里，馬驥同學(xué)正抱著一大袋的零食狂塞著，前排的幾位同學(xué)正問著各式奇奇怪怪的問題。同桌則捧著單反，卡擦卡擦，捕捉著一個(gè)個(gè)笑臉。一邊是無盡的期待，一邊是漫長(zhǎng)焦急的等待，鬧騰中，春游學(xué)農(nóng)的帷幕也在此拉開。

2

“教官，這不是透明膠，這分明就是保鮮膜！”

“這是嫁接膜！不是什么保鮮膜和透明膠帶！”

正當(dāng)我們與教官爭(zhēng)論這透明膠與保鮮膜的混合產(chǎn)物時(shí)，隔壁班的同學(xué)早已迫不及待開始嫁接了。先是經(jīng)歷了一翻生物專業(yè)知識(shí)的洗禮，又是站在雨中動(dòng)手實(shí)操。別人的嫁接都是不同品種，只有我們是桂花接桂花。大家笨拙地剪下枝丫，削削切切，又躡手躡腳地纏繞起嫁接膜，一圈又一圈。小雨淅淅瀝瀝拍打著，枝葉繁茂，負(fù)荷了樹下爽朗的笑聲。

3

“吃飯不積極！”

“腦殼有問題！”

吃飯，口號(hào)是必須有的。大家累了一整天，還依舊在飯桌上大展身手。十人圍坐，大口吃飯。只見在我方英雄好漢的強(qiáng)攻下，飯菜們?cè)缫颜屑懿蛔×?。捧著肚皮，打個(gè)飽嗝，餐桌好不熱鬧。

4

“教官，我的鞋子好重！！”

“教官，我卡泥里出不來了！”

你經(jīng)歷過下雨天深陷泥潭的痛苦嗎？種植銀杏苗真可謂是與泥潭的一場(chǎng)惡戰(zhàn)。黃泥巴地里，我們扛上鋤頭，不停與黃泥巴較著勁。你一鋤，我一鏟，費(fèi)了那九牛二虎之力，卻依舊鏟不深那土坑。沒辦法，手腳并用?。?shí)在不行，干脆踩在鏟子上來一起共舞。蹦跶蹦跶之后，再請(qǐng)上隔壁班的臂力王，總算是一舉拿下這土坑。只可惜，鞋子壯烈犧牲了。腳下的鞋子早已千斤重，再加上雨水助攻，黃泥巴一圈圈地包圍著雙腳。剛種下樹苗，又得踢踹一番。我抹抹汗珠，扯下雨衣的一角，為我們的小苗系上一個(gè)獨(dú)一無二的結(jié)。放眼望去，這片土地上整整齊齊的銀杏苗，仿佛可以看到數(shù)年后這片茂盛的樹林。枝葉繁復(fù)間，看著銀杏的葉隙，負(fù)荷午后陽光的溫度，偶然地回憶起，這一段難忘的時(shí)光。

5

“大家注意啦，田里的都是有機(jī)肥呀！”幾個(gè)沒有下田的同學(xué)起著哄。

“什么？這難道是家禽糞便？！”田里一臉泥巴的我回眸驚嘆。

畫面定格在那震驚的眼神。

一步一窟窿，或許不旦可以形容雪地，更是可以形容田里插秧的我們。泥漿里，手捧秧苗，彎著腰，小心翼翼地插進(jìn)土中。只是由于力度不夠，由于姿勢(shì)不對(duì)，那秧苗也似我們一樣彎下了腰，再也扶不起來。插一排，也倒一排，還要踩一排。忙活一陣，只見田里歪歪斜斜一片苗。輕輕擦拭臉上的泥，望著這田中的杰作，癡癡傻笑著。

6

“教官教官，你給我們唱一首《說散就散》吧！”

“不唱不唱，我們真的就要說散就散了。”

方才還吵吵鬧鬧要回家，一轉(zhuǎn)眼便到了分別的日子。樹蔭下的圍坐，簡(jiǎn)單的總結(jié)。搖搖晃晃的大巴，送走了這獨(dú)特的兩天。

別了，我們的教官。

別了，泥土和秧苗。

別了，田邊的小黃狗。

別了，收獲滿滿的旅途。

7

最近，空間里又被這“擼起褲腿一身泥”的照片刷屏。照片里癡癡的笑容，田中滿臉泥巴的我和你。往事一幕幕交織上演，沖擊著回憶的堤壩。

“想玩泥巴～”

“想教官唔。”

再次翻開相冊(cè)，細(xì)細(xì)回憶起這兩天學(xué)農(nóng)的日子，心中感慨萬千。學(xué)農(nóng)活動(dòng)不僅僅只是下鄉(xiāng)，種田和玩泥巴，更是一段收獲辛苦與歡笑的路程。我們?cè)谝宦飞厦靼琢藞F(tuán)結(jié)，懂得了集體。體驗(yàn)生活，也享受生活。一邊抱怨一切的艱苦，也能一邊互相鼓勵(lì)，在集體中體會(huì)到歡樂，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)共同承擔(dān)。

我們?cè)跁局虚L(zhǎng)大，也在田地里長(zhǎng)大。