有再次選擇職業(yè)的機(jī)會(huì),你還會(huì)當(dāng)高中老師嗎

我是一名老師,曾經(jīng)我非常在意自己的職業(yè),在陌生人面前怕別人知道我是老師,我曾經(jīng)對(duì)很多認(rèn)識(shí)我并且知道我身份的人說別告訴其他人我是老師,他們?cè)尞惖貑柪蠋熯@個(gè)職業(yè)多好啊你為什么怕別人知道,可能是我擔(dān)心外人一般都會(huì)用老師的標(biāo)準(zhǔn)道德綁架老師吧,我不愿意招惹不必要的麻煩,所以我刻意回避談老師這個(gè)職業(yè)吧。

現(xiàn)在,隨著思想的漸漸成熟,隨著我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)由衷的熱愛,我想如果讓我再次選擇,我仍然會(huì)選擇老師這個(gè)職業(yè)的。

學(xué)校和其他各行各業(yè)進(jìn)行比較,學(xué)校真的是一方凈土。雖然學(xué)校里的老師性格各異,但大部分老師都是與人為善,兢兢業(yè)業(yè)完成自己的本職工作。

學(xué)校空氣清新,我們學(xué)?;ú輼淠就づ_(tái)樓榭什么都擁有,春天櫻花盛開夏天樟樹高聳入云秋天菊花飄香冬天桃花朵朵,學(xué)校長(zhǎng)廊書聲瑯瑯,人文氣息彌漫整個(gè)校園。

學(xué)校的花匠每天和花草樹木打交道,他有兩個(gè)女兒,大女兒我教過,后來(lái)考入了武漢大學(xué),花匠自己沒有想到自己的女兒如此優(yōu)秀,他說感謝你們沒有你們就沒有我們幸福的生活。午間休息的閑暇時(shí)間,我和同事有時(shí)去花匠那里看花,只要是我看中了什么花,他都慷慨地說你拿去放在辦公桌上養(yǎng)花吧,養(yǎng)不好你丟在辦公室外面,我再來(lái)養(yǎng)。

我們老師是最辛勞的園丁,我每天7點(diǎn)就到了學(xué)校,7點(diǎn)15我們會(huì)上早自習(xí),我們的晚自習(xí)上到晚上8點(diǎn)15,高一高二隔周周練,高三是周周練。我們工作忙碌,每天充實(shí)踏實(shí),我喜歡忙碌的日子。當(dāng)然,我們的工作時(shí)間還是比較彈性的,我們學(xué)校不刷卡上班,但是,每個(gè)人的任務(wù)都必須不打折扣完成,沒有高度責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的老師,最終會(huì)自己淘汰了自己,無(wú)法在學(xué)校立足。

早餐,我偶爾去學(xué)校吃早點(diǎn),學(xué)校早餐豐富,粉、面、白粥、八寶粥、糊米酒、包子饅頭花卷、煎餃、小籠包、歡喜坨等應(yīng)有盡有,廚房的師傅每次都會(huì)親切問老師您吃點(diǎn)什么,一大早就讓人倍感親切和溫暖。

很多人對(duì)老師特別尊敬,有次我在一家小店過早,吃她家的手搟面條,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這家店的老板娘做的手工面有特色,我錄了一個(gè)她做面條的視頻,她得知我是老師,一個(gè)勁說老師謝謝你啊。

還有一次,高考那天,我開車去學(xué)校,那天我們學(xué)校做考場(chǎng)我趕去學(xué)校監(jiān)考,平常路過的路臨時(shí)封閉了我搖下車窗告訴交警我是老師,他給我敬禮,他看了我的監(jiān)考證件,主動(dòng)放行了我的車,那一刻,我感覺作為老師挺光榮。

活到老學(xué)到老,我們學(xué)校圖書館資料多,書籍多,每年學(xué)校買一些新書,學(xué)校會(huì)詢問我們需要什么樣的書,你把你的建議寫上去,學(xué)校都會(huì)采納。

前幾天,我去學(xué)校圖書館借書,發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書館煥然一新,報(bào)刊雜志什么都有。有老師在圖書館練毛筆字,寫的字龍飛鳳舞。

社會(huì)尊敬老師,學(xué)校盡可能滿足老師需求,我們的工作就是用滿腔熱血投入到工作中去。

學(xué)生時(shí)不時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)快樂,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,我們送走一批批學(xué)生又迎接一批批學(xué)生,每年,總會(huì)有學(xué)生在不經(jīng)意間感動(dòng)著你。

早上,我對(duì)科代表說周五你們負(fù)責(zé)送作業(yè),晚自習(xí)我把作業(yè)本帶過來(lái)你們就不用去抱作業(yè)本了。我們班上65個(gè)學(xué)生,3個(gè)語(yǔ)文科代表,平常他們會(huì)在第一節(jié)課后送作業(yè),我們老師辦公樓和學(xué)生教室隔得有點(diǎn)遠(yuǎn),我想周五我有晚自習(xí),不如我上晚自習(xí)的時(shí)候帶過去,一個(gè)學(xué)生說老師沒有關(guān)系我們?nèi)ツ?,免得老師抱作業(yè)本抱累了一個(gè)班的作業(yè)本很重啊。那一刻,我特別感動(dòng),在我為他們著想的時(shí)候,他們也想到了我。

高中老師特別辛苦,高中老師的快樂發(fā)自內(nèi)心,努力做一名合格的老師。

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