讀書(shū)筆記《底層邏輯》

第2章《思考問(wèn)題的底層邏輯》

流程、制度與系統(tǒng)

什么是流程?流程就是基于時(shí)間線做完一件事的整個(gè)過(guò)程,流程是線性的,連貫的,客觀的。

什么是制度?制度就是做一件事的行為準(zhǔn)則,它可以是權(quán)力機(jī)構(gòu)發(fā)布的規(guī)定,也可以是一種契約。

什么是機(jī)制,什么是系統(tǒng)呢?

系統(tǒng)就是若干部分相互聯(lián)系、相互作用形成的具有某些功能的整體。

我們常說(shuō)一個(gè)企業(yè)家要擁有全局之眼,什么是擁有全局之眼,就是懂得從系統(tǒng)的角度去看問(wèn)題,只有這樣,你才能站在未來(lái)看今天,站在高空俯視全局。

制度,是規(guī)定,是契約,關(guān)注的是結(jié)果。

流程,是基于時(shí)間線做一件事的過(guò)程,關(guān)注的是過(guò)程。

而系統(tǒng),是內(nèi)部各個(gè)要素變量之間的相互關(guān)系、相互作用的整體,關(guān)注的是各要素之間的關(guān)系。

無(wú)論是流程、制度還是系統(tǒng),其實(shí)都是用來(lái)解決問(wèn)題的。

普通人的人改變結(jié)果,優(yōu)秀的人改變?cè)颍敿?jí)優(yōu)秀的人改變模型,改變制度是改變結(jié)果,改變流程是改變?cè)?,改變系統(tǒng)則是改變模型。

如果說(shuō)改變流程,改變制度是管理,那么改變系統(tǒng),改變模型就是制定。

真正頂級(jí)優(yōu)秀的人,都用治理的方式管理組織。

電影《教父》里有句臺(tái)詞:"花半秒鐘看透本質(zhì)的人,和花一輩子看不清的人,注定擁有截然不同的命運(yùn)。"

普通的人改變結(jié)果,優(yōu)秀的人改變?cè)?,頂?jí)優(yōu)秀的人改變模型。

解決問(wèn)題的辦法有1000種,但最有效的那一個(gè),一定是用洞察力改變模型、改變系統(tǒng)。

我祝福你擁有看透本質(zhì),改變模型、改變系統(tǒng)的能力,用治理的方法管理企業(yè),成為那個(gè)頂級(jí)優(yōu)秀的人。


《邏輯思維與邏輯閉環(huán)》

這句話建立基本的邏輯素養(yǎng)。

那么如何才能挖掘自己的邏輯思維呢?有4句話可以幫助大家建立基本的邏輯素養(yǎng):證有不證無(wú),以偏不概全,證有靠舉例,概全靠推理。

一是證有不證無(wú),證明一件事情有,很簡(jiǎn)單,舉個(gè)例子就行。

很多時(shí)候,事物之間的關(guān)系并非非黑即白的關(guān)系,而是存在著博弈和多樣性。

二是以偏不概全。

正確的事情重復(fù)做,才能大概率成功,雖然我今天倒霉,但是我相信明天我成功的概率比失敗大。

真正的高手看上去都很傻,把正確的、大概率成功的事情重復(fù)做。

三是證有靠舉例。

四是概全靠推理。

所謂概全,就是得出一般性結(jié)論,只能靠證明、靠推理。

邏輯閉環(huán)的5個(gè)層次:

邏輯思維也有高下之分。

我大概分5個(gè)層次來(lái)講:

第1層次:思維沒(méi)有閉環(huán),思考沒(méi)有邏輯,你說(shuō)a,他說(shuō)B兩者之間的思維永遠(yuǎn)沒(méi)有交集。

第2層次:思維沒(méi)有閉環(huán),邏輯有思考,有符合邏輯推理的一些觀點(diǎn),但觀點(diǎn)時(shí)常左右徘徊,自相矛盾。

這兩個(gè)層次存在著明顯的短板,那更高層次的邏輯思維模式是什么樣的呢?

第3層次:思維有閉環(huán),思考有邏輯,但閉環(huán)的層次比較低。

雖然思維形成了閉環(huán),但如果這個(gè)閉環(huán)的層次比較低,就是一件比較可悲的事情。

為什么?

一個(gè)人一旦在低層次形成了邏輯閉環(huán),可能就無(wú)法前進(jìn)了,因?yàn)樗械膯?wèn)題在他的邏輯閉環(huán)之中都是可以解釋的。

具體的表現(xiàn)可能是:對(duì)不同的觀點(diǎn),喜歡先認(rèn)同,進(jìn)而快速轉(zhuǎn)折反駁,當(dāng)他問(wèn)你一件事對(duì)不對(duì)的時(shí)候,你是沒(méi)法反駁他的,因?yàn)樗?dāng)然是對(duì)的,但是他的觀點(diǎn)很虛無(wú),無(wú)法落地,就像是飄在云端看不清地面,也不知道操作細(xì)節(jié),在這個(gè)層面上進(jìn)行討論,無(wú)法推動(dòng)事情的發(fā)展,但是他享受于自己邏輯的完整性,一旦如此,也就意味著他的觀點(diǎn)無(wú)法再落地了,對(duì)問(wèn)題的討論終究是空談。

過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)反倒束縛了眼界和判斷,而無(wú)法打破自己的邏輯閉環(huán),就無(wú)法捅破那層很薄的窗戶紙,無(wú)法上升至新境界。

同樣是思維有閉環(huán),思考有邏輯,層次還可以再提升。

第4層次:思維有閉環(huán),思考有邏輯,且能在更高層次形成邏輯閉環(huán),邏輯閉環(huán)十分通透,直達(dá)本質(zhì)。

在這一層次的人,舉手投足間會(huì)流露出一股人格魅力,談吐間有著邏輯的美,你會(huì)拜服于他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和他的知識(shí)結(jié)構(gòu),希望向他學(xué)習(xí)。

但是第4層次的邏輯閉環(huán)同樣存在問(wèn)題,他對(duì)新事物總是抱有懷疑排斥的心理,舊時(shí)代的結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生變化,它的閉環(huán)可能就會(huì)出現(xiàn)漏洞,他不愿意承認(rèn)漏洞,希冀用過(guò)往的認(rèn)知體系來(lái)填補(bǔ)這個(gè)漏洞,當(dāng)你用新的邏輯去看這個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)特別敬仰的一個(gè)人,在新時(shí)代卻還在用舊時(shí)代的邏輯來(lái)解釋新世界,這讓你覺(jué)得十分可惜,因?yàn)檠刂f地圖是找不到新大陸的。

第5層次:思維有閉環(huán),思考有邏輯,且能在高層次形成邏輯閉環(huán),并始終保持不斷打碎自己的開(kāi)放心態(tài)。

在這一層次的人思維閉環(huán)永遠(yuǎn)開(kāi)放,永遠(yuǎn)沒(méi)有死環(huán)。他的思維是一圈圈螺旋式的,可以無(wú)限的往下延伸到深不可測(cè)的海底,也可以無(wú)限的向宇宙最深處延伸。

你會(huì)覺(jué)得特別可怕,這才是真正的高手。

他大量吸收新知識(shí),無(wú)論風(fēng)吹雨打,從不間斷,不斷去學(xué)習(xí)別人的邏輯框架,然后不斷的下沉,往外延伸,在吸納海量的新知識(shí)之后,他不斷更迭邏輯層次,不斷復(fù)盤,不斷進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整。

面對(duì)一次次打擊后又重新站起來(lái),這種人的思維結(jié)構(gòu)永遠(yuǎn)如同新生的嬰兒一般,這使他擁有著澎湃的生命力和無(wú)限的希望。

就算這種人現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu),知識(shí)量都不如你,你也絕對(duì)不能小看他,因?yàn)樗纳眢w里潛伏著一頭真龍,未來(lái)無(wú)可限量。

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