? ? ? ?昨晚才和老大聊起整理職稱材料的事情，今晚他就分享了一篇關(guān)于職稱材料整理的文件，盡管這篇文章我之前有看過，可印象不是很深。既然這篇文章能夠引起老大的關(guān)注，那肯定值得我再次細讀，隨后我立即打開文章，放慢閱讀速度，從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)自己又有了新的收獲，同時啟發(fā)我，可以按照這篇文章的思路，先試著整理一篇，看看自己的優(yōu)勢與劣勢，或許能更加清晰知道自己的成長方向，還有時間管理的方向。

? ? ? ? 昨晚和老大聊了許久，在這期間，他還給我分享了他的研究域的一些成果，我仔細一看，天吶，從成果的名稱來看，都聚集了一個主題，可以說深耕一個領(lǐng)域。這讓我想起去年下半年整理工作室課題結(jié)題材料時，和今天的成果對比，有一個很明顯的特點，就是研究內(nèi)容更為聚集，更為深入了。而我今年暑假也順利立項一項市級課題，有開始準備做，但缺少像老大這種聚焦式思維。通過這樣一對比，我立即知道自己的認知輸在哪里了。

? ? ? ? 老大的專業(yè)認知有了明顯的進步，我想可能是有這幾個原因吧。一個是隨著交談的深入，我才更加了解，或許以前老大就是這樣的，只不過我還沒有發(fā)現(xiàn)；另一個原因則是和他近期更換了部門有關(guān)系。以前他和我一樣都是在德育線，這條線主要特點是雜、多。他現(xiàn)在是在教導(dǎo)線，主要負責(zé)科研這一塊，而科研部門最明顯的特點就是專、精。我想可能每一個部門的工作思路同樣能反哺人的思考方式吧。

? ? ? ?這又讓讓我開始回顧自己整理材料的過程，似乎都喜歡“一把抓”，寧可錯放也不可少放。對于學(xué)科上應(yīng)接不暇的比賽項目，更是全盤接受，盡管知道自己忙不過來，還是愿意舍棄晚上休息時間，不斷加班熬。

? ? ? ? ? 這不，10月上旬參加了市精品課比賽，結(jié)果昨晚出來了?？吹饺豪锇l(fā)布的結(jié)果通知，我把剛關(guān)閉的電腦重新打開，看看自己的獲獎情況，看到具體結(jié)果時，我并沒有很吃驚或者說失望，只是覺得意料之中，獲得一個市二等獎已經(jīng)是一個很好的安慰了。

? ? ? ? 隨后，我詢問老大有沒有參加市精品課比賽，他說沒有。我覺得有些奇怪，他為什么會沒有參加呢？于是便好奇地詢問原因，是因為這個比賽和研究域不相關(guān)嗎？他肯定地回答了兩個字：是的。而我當(dāng)時也是一種想?yún)⒓佑植幌雲(yún)⒓拥臓顟B(tài)，最后還是放棄國慶假期外出游玩的計劃，整個假期不外出進行比賽準備，看來我是少了“專業(yè)判斷”和“專業(yè)取舍”。

? ? ? ? ?老大還告訴我，不要事事忙碌，作品要精益求精，一個一等獎好過幾個二等獎和三等獎；還要定位我的研究領(lǐng)域和工作室的研究方向。對于后者，我在認證層面已經(jīng)有深刻的認識，但在行動層面上還未付出真正的行動，還有沒有提供一定的時間保障。

? ? ? ? 昨晚和老大這么一聊，瞬間解答了我心中的許多疑問，這讓我深刻感受到在成長的道路上，能遇到老大這一位老師，是一件很幸運的事情。