寫在前面，因為昨天是我看薇兒，一起聽了有聲故事書里面的故事。感覺有些故事不僅是太幼稚，而是為了表達某種生硬的教育意義歪曲常理。有些故事的價值導向也感覺有問題，我不知道這些在孩子幼小的心靈里面會不會產(chǎn)生影響。如果你們家因為怕孩子受到輻射微波爐都不用的話，我覺得還是把ta聽的故事看的書篩選一下比較好。

之前很多人向我推薦《一生氣就大吼大叫的媽媽》，我個人認為那是給大人看的，而且身體碎成好幾片這樣的情節(jié)我比較排斥，最最重要的說好的愛呢？媽媽早晨施展獅吼功把孩子吼成碎片，晚上把碎片找回來縫在一起說聲對不起，孩子在整個過程中只有逆來順受彷徨無助，感受不到愛。不管這個故事得了什么獎，我都覺得不適合孩子，這是給成年的評委和暴躁的媽媽讀的。

找了我認為不錯的故事，收集起來，翻譯成漢語。以后也會慢慢積累，如果可以，給薇兒畫成繪本。?

也希望給大家做個參考，體會一下充滿愛的睡前小故事。

2. Bear Shadow （小熊的影子）--Frank Asch

　　有一天，小熊帶著他的釣魚竿和一大桶蟲子來到池塘邊。在向釣鉤上串一條蟲子的時候，他看見一條大魚?！拔視プ∧菞l魚！”小熊想。

　　但是當小熊站起來向水里甩出釣鉤的時候，他的影子把那條大魚嚇跑了。

　　“滾開！影子！”小熊叫。

　　但小熊的影子沒有走開。

　　“好吧，”小熊想，“如果你自己不走開，那么我只好把你弄走了！”

　　于是他放下釣竿，開始跑起來。他繞著池塘跑呀跑，跑到了池塘的另一邊還在接著跑。

　　他跑過一大片野花，跳過一條小溪，躲到一棵樹的影子里。

　　“好了，”小熊想，“ 這下影子找不到我了!”

　　但是小熊錯了。當他從樹后面走出來的時候，看見的第一樣東西就是他自己的影子。

　　附近有一座懸崖。小熊走過去，抬頭看那個懸崖：“我要爬的高高的，這樣影子就沒法跟著我了?！薄⌒芟?。

　　于是小熊爬呀爬呀，越爬越高，直到最后爬上懸崖頂端。喘著粗氣，小熊驕傲地笑了?！又皖^看見了自己的影子。

　　現(xiàn)在小熊真正煩惱了。于是他回家找來一把錘子和一些釘子，開始動手把自己的影子釘在地上。

　　他釘呀釘呀，但無論他釘下去多少釘子，都不能把影子釘在地上。

　　“如果我不能把他釘在地上，沒準兒我能把他埋掉！”小熊想。

　　于是他拿來他的鐵鍬，開始挖一個大坑。當那個坑又大又深的時候，他讓他的影子落在坑里。

　　接著小熊開始用土填那個坑。

　　當他干完的時候，已經(jīng)是中午了，太陽高高地掛在天上，影子不見了。

　　“總算是沒影子了！”小熊滿意地嘆口氣。

　　但是小熊現(xiàn)在非常累了，于是他回家去睡午覺。

　　當他醒來的時候，已經(jīng)過去了好久，太陽又在到處把影子拖長在地板上。

　　當小熊起床開門的時候，他看見自己的影子躺在地上。

　　“不要又是你！”小熊叫道。

　　于是他砰地關(guān)上門，希望把影子關(guān)在門里面。

　　但影子動作太快了，緊跟著他出了門。

　　小熊嘆了口氣，和影子商量：“這樣好不好，——如果你讓我抓到一條魚，我就也讓你抓一條?！饽憔瓦@樣點點頭?！?/p>

　　當小熊點頭的時候，影子也點了頭。

　　于是小熊重新來到池塘邊，又一次把釣鉤甩進水里。

　　這一次，太陽在天上的位置不一樣了，影子很容易地遵守了他的承諾。

? ? ? ?當小熊抓住一條大魚的時候，影子也抓住了一條大魚。