常營(yíng)鎮(zhèn)后姚實(shí)驗(yàn)幼兒園體智能課

后姚實(shí)驗(yàn)幼兒園固定每周一次體智能課，體智能課程主要分三個(gè)方面，1、體能，身體適應(yīng)能力，如課程安排了，走、跑、跳、爬等運(yùn)動(dòng)，幼兒在玩樂(lè)中得到充分的體能鍛煉，2.智能，主要激發(fā)幼兒潛能和靈活思維，3.人能，培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)能力，

幼兒體育游戲課程教學(xué)實(shí)施目的，引導(dǎo)幼兒潛能發(fā)展，促進(jìn)體力提升
學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成獨(dú)立自主的個(gè)性
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的生活，增進(jìn)對(duì)社會(huì)環(huán)境適應(yīng)能力


孩子們?cè)谕娴拈_(kāi)心過(guò)程中學(xué)會(huì)了幫助，謙讓?zhuān)Ｗo(hù)自己
通過(guò)體智能課鍛煉孩子們的膽量，不怕摔著，摔倒了自己站起來(lái)，
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