英語四六級不被取消,我們要怎么備考?內(nèi)附干貨

大學(xué)生活就是被一場接著另一場考試充斥的,現(xiàn)在是4月份,大學(xué)開學(xué)日期暫時還是沒影的事情,但是今年六月份英語四六級考試不會被取消卻是得到教育部肯定的。

四六級考試的重要性,大家都很清楚。

當(dāng)立君在這里廢話不多說,直接上正文,怎么備考英語四六級!

首先,我們都知道,不論是四級還是六級,都分成四個大題型:

寫作——分值占比15%

聽力理解——分值占比35%

閱讀理解——分值占比35%

翻譯——分值占比15%

其次,知道了考試題型分布之后,單詞的重要性就得提上第一位。倘若你連單詞都不熟悉,就不用想下面的所有步驟。

背單詞的方式很多,紙質(zhì)書有新東方的正序和亂序版,可以根據(jù)自己背單詞的習(xí)慣選擇。除了紙質(zhì)書以外,手機(jī)上也有很多英語單詞APP,例如墨墨背單詞、百詞斬等,選擇一個適合的就可以了。四六級的單詞數(shù)量大約在幾千個左右,其中還包含高中階段早已熟知的單詞,所以只要認(rèn)真背單詞,很快就能達(dá)到應(yīng)試水平。(單詞這一塊兒,我真的沒辦法幫到太多,網(wǎng)絡(luò)上有很多背單詞的方式,最后會發(fā)現(xiàn)還是每天背單詞、每日復(fù)習(xí)才是最好的方式。)

接下來,當(dāng)立君根據(jù)四個版塊,逐個梳理復(fù)習(xí)方法。

聽力

每當(dāng)提到『英語聽力』,很多同學(xué)簡直聞風(fēng)喪膽。的確,對于很多人來說,聽力就是最大的難題。我國的英語教育重視閱讀,不太重視聽說能力,也沒有一個經(jīng)常聽說的環(huán)境,所以大多數(shù)同學(xué)的聽力水平很一般。但是,我們可以放心的是,四六級考試的聽力難度并不是很大,適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和掌握一定的應(yīng)試技巧后,考試就是游刃有余。

經(jīng)常訓(xùn)練

復(fù)習(xí)期間,一定要經(jīng)常訓(xùn)練聽力。并且,是要精聽??!所謂精聽,不是把聽力材料聽一遍后就完事兒了,而是要一遍、兩遍......直到能夠大概聽懂全文為止。

比如說,第一遍是正常做題,第二遍就是認(rèn)真聽全文,盡最大可能理解全文,最好是將關(guān)鍵詞句做個記號,以這種方式再多聽幾遍,雖然很費(fèi)時,但是效果是真的很好。如果有同學(xué)嫌太麻煩,也可以在完成上述兩遍的基礎(chǔ)上,對照聽力原文搞懂每一個單詞和句子,然后再聽第三遍。

抓住關(guān)鍵詞

這里再次強(qiáng)調(diào),多次聽力訓(xùn)練后,你會發(fā)現(xiàn)只要是考試都有規(guī)律可循,聽力也不例外。

聽力開始前,會有一段時間不等的讀題時間,在這個時間內(nèi),我們要快速瀏覽題目,對題目中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行圈畫。并且在看四個選項的時候把選項結(jié)合起來看,找共同點,看主謂賓和該短句的重點落在那個單詞上,那個單詞就是我們應(yīng)該注意和在聽的時候應(yīng)該提高警惕的,這就是容易設(shè)置干擾項和答案的考點哦。這樣,我們在聽聽力時是帶有目的的,而不是盲目地聽,能在最快的時間內(nèi)抓住文章的主旨。

聽力下下策

這個方式,我不建議所有同學(xué)使用,只針對那些英語水平較差或者在考試中沒掌握好狀態(tài)的同學(xué)。

英語聽力出題基本上是按照文章的播放順序來的,所以如果萬一不行的時候,聽到什么基本上就可以選擇什么,這個方式雖然不是百分之百可行,但是關(guān)鍵時候也能夠試試。當(dāng)然是最好聽清楚句子或段落前面的連接詞,特別是轉(zhuǎn)折詞等,這樣就很清楚文章中人物的態(tài)度和故事的走向。

閱讀

選詞填空

選詞填空也就是我們所說的完形填空,難度很高,得分率也很一般。我們要掌握試卷的出題規(guī)律。整理了一下主要是以下幾點:

首句不會設(shè)空,而且通常情況下首句是全文脈絡(luò)的主旨句,把整篇文章的第一句話弄懂有利于理解全文。一句話中至多一空,不會設(shè)兩空。10個空考察的全部都是實詞,其中包括:1~3個名詞;3~5個形容詞;2~4個動詞;1~2個副詞。

做題步驟:一、閱讀每個選項,了解詞性詞義并歸為四大類:名詞n,動詞v,形容詞a,副詞ad,在每個選項之后做好標(biāo)記;二、精讀全文開頭,把握文章的主旨和內(nèi)容和感情基調(diào)的走向,并且判斷所缺空應(yīng)該填的詞性;三、按照語意語境貼合,把可能的詞帶入所缺空原文,并再讀一遍句子,分析是否通順,主謂是否一致,時態(tài)是否正確;四、篩選之后得出正確答案。

匹配閱讀

四六級閱讀的第二部分是一個長篇閱讀,一般篇幅較長,這一題可以叫做段落匹配或者信息匹配題,就是找到每個題的信息出自哪一個段落。長篇閱讀是一個對技巧和速度要求都比較高的題型,但是難度并不是特別大,只要仔細(xì)看文章,基本上沒有太大的問題。

這一類題的文章很長,大概在1000字左右,是不可能通篇精讀的,要做選擇性地精讀,從而做到對整篇文章地大綱有個準(zhǔn)確地把握。既節(jié)約時間又提高正確率。

那么這種題目到底該怎么做才是正確的做法呢?

首先,精讀文章的第一段和每一段落的第一句話,盡量做到對整片文章的大綱和內(nèi)容還有感情基調(diào);其次,讀選項,一題一題的讀,并且圈點勾畫提煉出每個題目的核心詞;最后,拿著你在題目中提煉出的核心詞回文定位,在文章中鎖定講述該句話的位置,并做出正確選項。

我相信,這個題目真的不是很難,多訓(xùn)練之后,你會發(fā)現(xiàn),可能這個題目的正確率在所有閱讀中最高,所以,我們不必恐慌。

仔細(xì)閱讀

這個類型的閱讀在閱讀中的占比最大,難度也不小,而對于這類題要做好的要求,只有一個:單詞量。所謂深度、仔細(xì)閱讀,就意味要精讀,保證百分之80以上地理解文章主旨和內(nèi)容。

仔細(xì)閱讀的每道題的類型,大致分為以下幾類,我們來逐個擊破。(一)事實細(xì)節(jié)題

1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同義詞替換的是正確答案;

2)選項中表達(dá)意義較具體,也就是句子較長的一般不是答案,而概括性的、抽象的是答案;

3)選項中有絕對語氣詞的比如must,never,merely等不是答案,而有不十分肯定語氣詞的是正確答案,比如could,might,possible等。

(二)詞義及語義判斷題

??加兄复舷聠栒Z義功能的名詞和一詞多義的詞組,另外復(fù)雜句由于其句子之間的關(guān)系復(fù)雜,也常成為考查理解能力的一種手段,大家只要記住一個規(guī)律即可,那就是選項含義與被考單詞在含義上太相近的一般不是答案。

(三)推理判斷題,有如下幾個技巧:

1)若要求對某段內(nèi)容進(jìn)行推論,那么就只看題干要求作答的那一段;

2)選項中采用試探性,不十分絕對語氣詞的比如tend to ,often等一般是答案;

3)符合常識邏輯的一般是答案,比方說為什么中國比較窮,是因為人口眾多,為什么美國人很胖,是因為他們吃的肯德基和麥當(dāng)勞太多了。

(四)主旨大意題和觀點態(tài)度題

這兩種相對都比較難,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也別太介意。

還有閱讀題的一些干擾項的特點:

細(xì)節(jié)題干擾項特點

①與原句內(nèi)容相反;

②與原文內(nèi)容一半相同一半不同;

③與原句內(nèi)容相似但過于絕對化;

④原文中根本沒提到。

主旨大意題干擾項特點

①雖覆蓋全文意思,但顯得太籠統(tǒng);

②其內(nèi)容太窄,不能覆蓋全文內(nèi)容,只是文章內(nèi)容的一部分,或只是文章內(nèi)容的一個細(xì)枝未節(jié);

③與文章內(nèi)容毫不相干,或與文章內(nèi)容相悖。

邏輯推理題干擾項特點

①不是在文章事實或上下文(句)邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出了觀點;

②雖然可以以文章提供的事實或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理,但推理過頭,概括過度。

作文

作文是最容易,也是最容易上手的題型。

就是說,我們完全可以提前準(zhǔn)備好。如果是直接在考場上構(gòu)思文章結(jié)構(gòu),我相信,只有600分以上的大神才能寫如魚得水。

所以說,我們要提前準(zhǔn)備好作文模板,最好是自己的專屬模板,避免與其他人一樣。建立自己的專屬模板,可以參考市面上的模板,將其可取之處利用好就可以啦~

(當(dāng)立君會為大家準(zhǔn)備的~)

翻譯

翻譯長句子時,首先要把握整個句子的整體框架,先把整個句子的主謂語寫出來,然后再一個個插入,一定不要用漢語拼音,不然改卷老師會認(rèn)為我們很水,從而得不到高分,翻譯時還要注意語氣,盡量要用虛擬語氣,這樣會讓老師覺得句子比較委婉。本著不會的就簡化,會寫的堅決不犯錯的原則,少犯低級錯誤,盡量提高用高級詞匯來加分。

在這里我說一下做翻譯題的技巧。瀏覽全文,大致理解文章意思確定文章時態(tài);避免語法錯誤——單個詞的翻譯要注意詞性,有些漢語不是那么直接說明,而是屬于被動說明,此時我們就要注意翻譯時要按照英語的語法,判斷該用ing形式還是動詞的被動語態(tài)還是動詞的過去試。確定文章主題,翻譯主題關(guān)鍵字——如果遇到很難的關(guān)鍵詞,就把它先翻譯成簡單的中文再進(jìn)行翻譯。有一種比較好的技巧就是比如你遇到某個單詞不會拼,你就可以多寫幾個你會的單詞來形容它,同理,一種說法你遇到了不會拼寫或者不會表達(dá)的地方,你就換一種說法,只要把意思表達(dá)到位,分?jǐn)?shù)自然會上來。

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最后,當(dāng)立君希望每位同學(xué)都可以取得好成績!

當(dāng)立君這里準(zhǔn)備了單詞、作文、翻譯的一些干貨,后臺回復(fù)“四六級”即可獲取~

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