現(xiàn)在阿福童財(cái)商課，不論是初階還是進(jìn)階課，上麥的競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈。說(shuō)明咱們的阿福童財(cái)商課越來(lái)越受小朋友們的歡迎和喜愛(ài)了。哈哈哈哈，所以搶麥這種拼手速和反應(yīng)的事，全權(quán)由我們班徐章杰同學(xué)負(fù)責(zé)了，畢竟“長(zhǎng)江后浪推前浪”，他可以快速幫我們班搶個(gè)前排。
① 請(qǐng)您描述學(xué)生在課堂的整體表現(xiàn)？
小組討論沒(méi)有往次熱烈，同時(shí)大家做的作業(yè)大同小異，缺乏動(dòng)腦。但是也有極少數(shù)同學(xué)做的作業(yè)還是非常有想法的。
1.本節(jié)課的火眼金睛阿福童、哈哈大笑阿福童、百問(wèn)精靈阿福童分別是？2.沒(méi)有廣告對(duì)廣告受眾和廣告制作者有什么好的影響和不好的影響呢？3.你采訪了哪些同學(xué)？他們?cè)谀目吹竭^(guò)廣告？
五星江水隊(duì)：
徐章黃：1.為什么廣告會(huì)賣(mài)一些不好的東西？為什么廣告會(huì)騙人？為什么廣告賣(mài)假的？為什么有的廣告很奇怪？2.廣告受眾：好：可以一直看喜歡的電視；不好：精彩的電視看下去會(huì)傷害到我們的眼睛。廣告制作者：好：可以不工作，早點(diǎn)休息；不好：如果沒(méi)有工作就掙不到錢(qián)，就沒(méi)有東西吃。
徐勝麗：1.為什么要開(kāi)啟阿福童財(cái)商課？2.廣告受眾：好：可以一直看喜歡的電視；不好：會(huì)學(xué)到一些不該學(xué)的東西。廣告制作者：好：沒(méi)有廣告的事業(yè)，就能與家人團(tuán)聚，就能休息了；不好：沒(méi)有廣告就沒(méi)有工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有飯吃。
李馨怡：1.我發(fā)現(xiàn)了廣告的一些秘密。討論時(shí)，會(huì)說(shuō)到很多好玩的東西。廣告會(huì)犯法嗎？2.廣告受眾：好：可以一直看喜歡的電視，可以學(xué)習(xí)知識(shí)；不好：精彩的電視劇一直看下去會(huì)傷害眼睛，會(huì)學(xué)到一些不該學(xué)的東西。廣告制作者：好：沒(méi)有廣告的事業(yè)，就能與家人團(tuán)聚，就能休息了；不好：沒(méi)有廣告就沒(méi)有工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有飯吃。
陶碟：1.我發(fā)現(xiàn)討論時(shí)有些同學(xué)不聽(tīng)講，亂寫(xiě)，直接照著別人的抄。討論時(shí)，我們會(huì)討論出一些好玩的東西。為什么有些廣告是犯法的？2同上。3.采訪了李馨怡（商店，電視，電腦，手機(jī)），徐勝麗（商店，手機(jī)，電視），徐章黃（手機(jī)，電視，商店）。
超人隊(duì)：
羅印：1.我發(fā)現(xiàn)了做廣告的好處。阿福童讓我很開(kāi)心。2.廣告受眾：好：可以看到很多好玩的，看到外面的世界，可以吃到很多好吃的東西；不好：如果沒(méi)有廣告，就看不到外面的世界，如果沒(méi)有廣告，就吃不到現(xiàn)在的牛奶。廣告制作者：好：可以讓制作廣告的人有錢(qián)；不好：制作廣告的人就沒(méi)錢(qián)了。
單顯尊：1.我發(fā)現(xiàn)廣告有好的影響，也有壞的影響。最好玩的是洗發(fā)液。廣告如果再有幾個(gè)就更好啦。2.廣告受眾：好：不會(huì)被騙了，看電視可以慢慢看；不好：有些廣告看了會(huì)上癮，有些廣告會(huì)騙人，零食廣告看了就想吃，如果沒(méi)了廣告就沒(méi)了樂(lè)趣。廣告制作者：好：會(huì)有錢(qián)，會(huì)有很多人買(mǎi)東西，就可以賺很多錢(qián)；不好：制作者會(huì)傷心，不高興，沒(méi)工作沒(méi)錢(qián)。3.采訪了李宗挺（電視，街上，電腦），徐朵（報(bào)紙，牌子，電視），陳靜（電視，商店，大城市）。
陸鴻運(yùn)：1.沒(méi)有廣告的世界會(huì)有什么改變。最好玩的是一開(kāi)始的洗發(fā)露。為什么要問(wèn)如果世界上沒(méi)有廣告呢？2.廣告受眾：好：可以避免騙人廣告，可以避免被廣告迷惑，不會(huì)花錢(qián)去買(mǎi)；不好：如果沒(méi)有廣告，你就會(huì)一直看著電視；如果沒(méi)有廣告你去商店，你就會(huì)不認(rèn)識(shí)許多商品。廣告制作者：好：可以休息；不好：會(huì)失業(yè)，不能表現(xiàn)廣告制作者的想象力。4.我認(rèn)為廣告的價(jià)值可以幫助農(nóng)村發(fā)財(cái)。
陳靜：1.我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課廣告的生存的意義。最好玩的是去知道廣告。廣告為什么要出現(xiàn)在電視里？2.廣告受眾：好：讓我們認(rèn)識(shí)更多的東西，讓我們知道那些廣告發(fā)出來(lái)東西它存在的意義。不好：我們對(duì)一個(gè)廣告上的東西有很大的吸引，想要這個(gè)東西卻得不到。廣告制作者：不好：沒(méi)有廣告就沒(méi)有工作，沒(méi)有工作賺不到錢(qián)。
彩虹泡泡隊(duì)：
周麗：1.這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)了廣告有哪些秘密。獅子洗發(fā)水最好玩。2.廣告受眾：好：沒(méi)有廣告就能把電視劇一次看完；不好：沒(méi)有廣告知道的東西就很少。廣告制作者：好：沒(méi)有廣告的事業(yè)，就能與家人團(tuán)聚，就能休息了；不好：沒(méi)有廣告就沒(méi)有工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有飯吃；沒(méi)有廣告就失業(yè)了，失業(yè)了就沒(méi)有鈔票了。3.采訪了呂思婷（電腦，手機(jī)，電視上），陶碟（廣告網(wǎng)上，商店，手機(jī)上）。4.讓我們見(jiàn)識(shí)更廣。
徐章津：1.我發(fā)現(xiàn)了獅子洗發(fā)水最好玩。2.廣告受眾：好：沒(méi)有廣告就能把電視劇一次看完；不好：沒(méi)有廣告知道的東西就很少。廣告制作者：好：沒(méi)有廣告的事業(yè)，就能與家人團(tuán)聚，就能休息了；不好：沒(méi)有廣告就沒(méi)有工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有飯吃；沒(méi)有廣告就失業(yè)了，失業(yè)了就沒(méi)有鈔票了。3.采訪了陸鴻運(yùn)（電視上，大街上，車(chē)上），羅?。ㄊ謾C(jī)，電腦，車(chē)）。
徐章杰：1.我發(fā)現(xiàn)了廣告的價(jià)值。洗發(fā)水廣告最好玩。2.廣告受眾：好：沒(méi)有廣告就能把電視劇一次看完；不好：沒(méi)有廣告知道的東西就很少。廣告制作者：好：沒(méi)有廣告的事業(yè)，就能與家人團(tuán)聚，就能休息了；不好：沒(méi)有廣告就沒(méi)有工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有飯吃；沒(méi)有廣告就失業(yè)了，失業(yè)了就沒(méi)有鈔票了。3.采訪了：周麗（路邊的牌子上，電視上），陶碟（電視上，手機(jī)上，廣告欄），陸鴻運(yùn)（電視，手機(jī)，廣告牌）。
呂思婷：1.獅子洗發(fā)水真好玩。2.廣告受眾：好：沒(méi)有廣告就能把電視劇一次看完；不好：沒(méi)有廣告就不知道好東西。廣告制作者：好：沒(méi)有廣告的事業(yè)，就能與家人團(tuán)聚，就能休息了；不好：沒(méi)有廣告就沒(méi)有工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有飯吃，沒(méi)有飯吃就沒(méi)有力氣。3.采訪了周麗（路邊，電腦），羅?。ㄊ謾C(jī)，車(chē)上，電腦，房子上的電視）。
雷霆隊(duì)：
李宗挺：1.廣告有真有假，但不能亂聽(tīng)信別人。他們?yōu)槭裁磁膹V告。2.廣告受眾：好：電視可以一集考完；不好：沒(méi)有廣告看電視沒(méi)有意思。廣告制作者：好：可以早點(diǎn)休息，不會(huì)太累；不好：賺不到錢(qián)。3.采訪了單顯博（電視上，平常時(shí)間電腦上），徐朵（報(bào)紙上，電腦上，電視上），單顯尊（電影上，磁帶上，箱子上，游戲）。
單顯博：1.我發(fā)現(xiàn)了廣告的秘密。畫(huà)圖時(shí)有點(diǎn)好玩。我的疑問(wèn)是這個(gè)有點(diǎn)搞不懂。2.廣告受眾：好：沒(méi)有廣告就能把電視劇一次看完；不好：沒(méi)有廣告看電視沒(méi)有意思。廣告制作者：好：可以早點(diǎn)休息了；不好：賺不到錢(qián)。3.采訪了李宗挺（電視上，街上，電腦上），徐章津（廣告牌，車(chē)上，電腦上），陸鴻運(yùn)（電視上，墻上，電桿上，路邊，店里，手機(jī)，箱子，衣服，報(bào)紙，學(xué)校，警察局，街上，房子，石場(chǎng)，火車(chē)，班車(chē)）。4.有些廣告是真的，可以讓我們驚奇，有好奇心。
單祖琪：2.廣告受眾：好：電視可以一集考完；不好：沒(méi)有廣告看電視沒(méi)有意思。廣告制作者：好：可以早點(diǎn)休息，不會(huì)太累；不好：賺不到錢(qián)。3.采訪了李宗挺（手機(jī)上），羅印（電腦上、電視上），呂思婷（手機(jī)上）。
徐朵：2.廣告受眾：好：可以連續(xù)考看完兩三集電視??；不好：沒(méi)有廣告看電視沒(méi)有意思。廣告制作者：好：可以早點(diǎn)休息，不會(huì)太累；不好：沒(méi)有工作賺不到錢(qián)。3.采訪了陳靜（報(bào)紙，電視，電影，賣(mài)電視的地方），單顯尊（家里，電腦，彩筆，大超市里，路邊，手機(jī)），陸鴻運(yùn)（衣服，路邊，房子）。4.廣告能讓我們認(rèn)識(shí)很多的東西。
②您覺(jué)得本節(jié)課培養(yǎng)了孩子的什么能力？
1.沒(méi)有廣告，對(duì)廣告受眾和廣告制作者好的和不好的影響（考慮事物的兩面性）2.別人分享的時(shí)候，把對(duì)你有啟發(fā)或者幫助的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)記錄。
③您會(huì)如何將本節(jié)課應(yīng)用到您的教學(xué)中？
思考一件事情的兩面性，從多角度考慮事情。上《蝙蝠與雷達(dá)》的時(shí)候，人類(lèi)研究動(dòng)物對(duì)社會(huì)是好是壞對(duì)動(dòng)物又是好是壞呢？
幕后花絮：本節(jié)課終于把上學(xué)期就要發(fā)給他們的阿福童定制筆袋帶來(lái)給他們了。還有上學(xué)期小朋友們獲得的“阿福童農(nóng)場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)”的證書(shū)。
