2018年01月07日 廣州蜂窩辦公室
元旦放假，我順帶休息了幾天，也就是在大理待了將近一周的時(shí)間。
凌晨3點(diǎn)起床爬了雞足山，看了日出。
看見(jiàn)日出后，感受到自己的語(yǔ)言的乏力，古人用了無(wú)數(shù)種的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)自然，對(duì)日出的崇敬，而我只能表達(dá)出美，漂亮，以及感動(dòng)的想哭…
日出最美的時(shí)候不是絢爛燒紅天邊的那一刻，而是呼之欲出的時(shí)候，緩慢的光帶來(lái)的紅色與黑色的天邊對(duì)抗。
我確實(shí)有感動(dòng)的想哭，不過(guò)……低頭發(fā)了一條朋友圈之后，忍住了眼淚。
如果蜂窩是一個(gè)城邦
在大理的幾天去，去了大理的貓貓果兒學(xué)校，原因有幾個(gè)，貓貓果兒的4年級(jí)孩子，整個(gè)年級(jí)就在蜂窩上過(guò)本科課程，想見(jiàn)見(jiàn)他們。
見(jiàn)之前和貓貓果兒的創(chuàng)始人聊了一下，他對(duì)貓貓果兒的定義不是社區(qū)，也不是學(xué)校，而是一個(gè)城邦。這讓我覺(jué)得十分的有趣，進(jìn)而他覺(jué)得城邦里面有幾個(gè)角色，家長(zhǎng)，老師，孩子。管理層是由股東，老師，家長(zhǎng)建立的十多人的管理委員為進(jìn)行管理，不管遇到什么事情就可以通過(guò)家長(zhǎng)，老師，孩子一同完成。
用之前4年級(jí)的孩子來(lái)蜂窩上課的例子來(lái)說(shuō)，先是陳鋼聽(tīng)到蜂窩有這樣一個(gè)課程，他覺(jué)得課程不錯(cuò)，然后讓當(dāng)班的老師與我們進(jìn)行溝通，讓老師來(lái)進(jìn)一步判斷課程是否適合孩子上，如果適合，再與家長(zhǎng)溝通，看他們是否愿意出資，以及進(jìn)一步讓孩子們來(lái)上體驗(yàn)課。最后，如果孩子也決定來(lái)蜂窩上本科課程，那就最后購(gòu)買(mǎi)了課程。
如果蜂窩也是一個(gè)城邦，它會(huì)是什么樣子呢？
孩子，家長(zhǎng)，蜂窩，我們?cè)撊绾我黄饦?gòu)建一個(gè)應(yīng)對(duì)未來(lái)教育挑戰(zhàn)的教育城邦呢？它有可能是圍繞著蜂窩兒童大學(xué)而建立的各種設(shè)施與規(guī)則，這里的規(guī)則與設(shè)施都是為了讓“孩子”在這復(fù)雜與矛盾的世界中，有勇氣和能力去經(jīng)歷生命的豐富與可能性。
這樣的一個(gè)詞語(yǔ)，讓我從一個(gè)兒童大學(xué)開(kāi)始想象，大學(xué)周邊的基礎(chǔ)設(shè)施以及服務(wù)大學(xué)的蜂窩與家長(zhǎng)都需要什么規(guī)則了。
蜂窩兒童大學(xué)（城邦）的設(shè)計(jì)也會(huì)慢慢開(kāi)始。有趣！
蜂窩3月的目標(biāo)
蜂窩搖搖晃晃開(kāi)設(shè)蜂窩002號(hào)初代機(jī)到下一周六開(kāi)設(shè)010號(hào)初代機(jī)，已經(jīng)開(kāi)了9個(gè)班級(jí)，以及有了001號(hào)貳代機(jī)與002號(hào)貳代機(jī)。
那天在大理古城旁邊，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，蜂窩的爆款產(chǎn)品可能不是不是我們的課程，而是蜂窩最易上手的超能力卡片。（當(dāng)我把這個(gè)事情給新同事說(shuō)，她也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也想到了！”）
從蜂窩的評(píng)估角度來(lái)說(shuō)，蜂窩所有的東西都是圍繞著超能力卡片進(jìn)行的，而超能力卡片又是最能讓家長(zhǎng)接受，也是最輕量化體驗(yàn)的產(chǎn)品。
(⊙v⊙)嗯……這么久，嫣然回首，它竟然在燈火闌珊處呀！
說(shuō)到3月的目標(biāo)，那就是需要調(diào)整蜂窩孩子的上課人數(shù)。之前蜂窩一節(jié)課能最多在線30人，在30人的情況下面是能保證我們的老師能回復(fù)每一個(gè)語(yǔ)音與文字發(fā)言的孩子。但是，在這樣的情況下面，我們很難發(fā)現(xiàn)沉默的孩子，以及在后續(xù)對(duì)每一個(gè)孩子的跟進(jìn)上會(huì)缺少關(guān)注力。
所以我們將會(huì)進(jìn)一步提升孩子上課體驗(yàn)質(zhì)量，以及課程交互中能讓孩子有更多的發(fā)言空間與狀態(tài)，我們將會(huì)把每一節(jié)課程人數(shù)限制在15人左右。當(dāng)然，我們的課程價(jià)格也會(huì)翻倍。
不過(guò)……各位能看見(jiàn)我創(chuàng)業(yè)日記的各位，以及蜂窩曾經(jīng)的艦員都用永不漲價(jià)！
是你們的購(gòu)買(mǎi)作為投票讓蜂窩一步一步能走到今天，承蒙大家照顧了。
PS：蜂窩持續(xù)招人！
- 我們需要教育設(shè)計(jì)師，你需要了解孩子，了解家長(zhǎng)，了解市場(chǎng)，同時(shí)了解三者之間的沖突。
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bigzui@fengwo.cool
附上你的簡(jiǎn)歷和自薦信。
