0 現(xiàn)實世界的數(shù)據(jù)化
1 概念模型
1.1 基本概念
1.2 E-R 模型
1.2.1基本組成元素
1.2.2 設(shè)計原則
(1)相對原則
屬性和聯(lián)系本質(zhì)上都是實體，可以相互轉(zhuǎn)化
(2)一致原則
同一對象在業(yè)務(wù)系統(tǒng)和子系統(tǒng)之間要保持一致
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(3)簡單原則
將盡可能多的實體轉(zhuǎn)換為屬性
1.2.3 E-R模型聯(lián)系
1.2.4 合并E-R圖沖突
(1)命名沖突
一個對象抽象的實體在不同子系統(tǒng)中叫了不同的名字，
或者在不同系統(tǒng)的兩個對象，命名相同
(2)屬性沖突
同一個實體在不同子系統(tǒng)中的某一屬性類型不同
(3)結(jié)構(gòu)沖突
例如，同一對象，在A系統(tǒng)中為實體，在B系統(tǒng)中為關(guān)系。
注：合并沖突出現(xiàn)在局部E-R模型集成為全局E-R模型的過程中
1.2.5 E-R圖設(shè)計流程
1.2.5.1 局部E-R圖設(shè)計流程
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個人經(jīng)驗總結(jié)
Step 1： 列出所有實體的名稱 ，順手列出他們各自的主碼
Step 2： 在各個實體之間找出他們之間的關(guān)系，這一步是在整個E-R圖設(shè)計過程中最重要的一步，同時在第一步中列出的實體，可能在你進一步的設(shè)計中變成了聯(lián)系，這都是有可能的。
Step 3： 為各個實體和聯(lián)系添加詳細的屬性。（當然這一步可以往后靠，可以先做局部E-R模塊集成，最后再添加屬性，再或者生成了數(shù)據(jù)庫之后，最后再到DBMS中添加，這都是可以的）
2 數(shù)據(jù)模型
2.1主要數(shù)據(jù)模型
2.2 基本概念
表 : Student
關(guān)系模式
Student （學(xué)校ID,學(xué)生學(xué)號，姓名，身份證號，性別）
候選碼
能夠唯一確定一行元組的屬性組合有兩種
候選碼1
（ 學(xué)校ID ， 學(xué)生學(xué)號）
候選碼2
學(xué)生身份證號
主碼
主碼只能有一個。（注：可以為復(fù)合主碼）
我們從候選碼中選擇 （學(xué)校ID,學(xué)生學(xué)號）作為主碼
外部碼
這里班級號為外部碼
元組
表中的一行數(shù)據(jù)
分量
一行數(shù)據(jù)中某一屬性的值： 大山
域
屬性的取值范圍
性別： {男，女}
2.3 完整性約束
(1) 實體完整性 Entity Integrity **
任一候選碼的任一屬性不能為空
(2)參照完整性**
如果A引用了B中的元素，例如我們之前例子中的屬性： 班級號
它是外部碼，假設(shè)對應(yīng)的另一張表叫Class，主碼為班級號
則A中的班級號要么為空，要么必須為Class表中已有的班級號
(3)用戶自定義完整性
用戶對自己定義的屬性的約束條件，例年齡不能>60,學(xué)號必須是八位等等。
3 E-R圖向關(guān)系模式轉(zhuǎn)換
[TODO]
4 Summary
