1.回放我在事件當(dāng)中是什么樣的情緒？
煩躁～欣慰喜悅
今天早晨吃飯的時候，我們家上演了外婆目標(biāo)派和外孫安全派互踩對方負(fù)能量按鈕的大戲，并引爆了家里所有人的情緒。
我的媽媽目標(biāo)派，干什么都快，雷厲風(fēng)行，要求既多又高，總是希望孩子越優(yōu)秀越好，穿的要拔尖，長得要拔尖，學(xué)習(xí)要拔尖，總之一切可以跟別人比較的部分，都必須拔尖，對孩子的學(xué)習(xí)成績更是抓的比什么都緊！
我的兒子安全派，干什么都慢，深思熟慮，總是喜歡思考，凡事都要想一想???，對媽媽的要求還算言聽計從，只是這個孩子非常有安全意識，在意此刻是否是安全的，面對急性子的外婆，盡管已經(jīng)加快步伐，卻還始終無法讓外婆滿意，因為在外婆眼里，你永遠(yuǎn)都還可以比現(xiàn)在更好……
早晨又是因為吃飯的問題，媽媽催促了兒子幾遍，開始有情緒，大聲訓(xùn)斥他，結(jié)果孩子突然說了句：你再說我，我下次不給你考100分了！
頓時，整個空間都安靜了……
媽媽，更加生氣的說：王晨燁，你說清楚，你學(xué)習(xí)是給誰學(xué)的？你考100分是給誰考的？
你自己好好反思一下，你是不是錯了?
媽媽的聲音很大，表情也很嚴(yán)肅，兒子的眼淚唰的涌了出來，媽媽繼續(xù)說：哭什么哭，有什么好哭的，你好好反思一下，是不是說錯了……
媽媽繼續(xù)說，別哭了，趕快去洗把臉，寫作業(yè)……
兒子抽泣著走向洗手間，我隨后跟了過去，什么話也沒說，輕輕抱起他，而你趴在我的肩頭，委屈的哭了起來，我就這樣一直抱著他，看著窗外的雨，兒子把我摟的很緊，漸漸的平復(fù)了心情，等到他平復(fù)了之后，我把他放在床上，我們盤腿???♀?面對面坐著。
我對兒子做了以下三個動作、五個步驟：
一、抱起來、陪著哭、深呼吸
二、還原真相
三、了解需求
四、支持貢獻(xiàn)
五、解決方案
探討三個問題：
1、 剛才為什么哭？
2、 吃飯的時候為什么對婆婆說：要不然，我下次不給你考一百分了。
3、 如何更好的跟婆婆相處？
關(guān)于問題一，兒子的答案是，媽媽，婆婆太兇了，他大聲說話，把我嚇壞了……所以我哭了
關(guān)于問題二，是婆婆大聲說話讓我很害怕，我隨口說了那句話，我不是故意的，我笑著說，你是不是也樣用這句話嚇唬婆婆，威脅她？兒子點點頭，也笑了。那你認(rèn)為學(xué)習(xí)是給誰學(xué)呢？
兒子回答：我為我自己學(xué)習(xí)，因為學(xué)到的東西都在我自己的腦子里，我可以像吳老師那樣跟其他國家的人交流。
我可以擁有更多的知識，可以為這個世界貢獻(xiàn)我的思想，我的智慧，我的思維。我是腦族的，這些都是我擅長的。
? 我為兒子大大的點贊，喝彩！
問題三：我們可以向婆婆學(xué)習(xí)的是什么？
婆婆做事情總是很快，我可以向婆婆學(xué)習(xí)行動快一點。兒子開心的笑了！
我說那我們約定一下，
你以后吃飯時間需要多長時間？
兒子說：10分鐘
寫作業(yè)的時間呢？
兒子說：數(shù)學(xué)20分鐘，語文30分鐘，英語10分鐘
接下來，發(fā)生的是什么呢？
兒子練習(xí)硬筆書法約定10分鐘寫完，結(jié)果6分鐘寫完了
寫看圖作文，自己獨立完成，沒有再向之前，婆婆說一句，他寫一句
看到兒子如此巨大的變化，我感到非常欣慰
2.為什么會有這樣的情緒，從哪里來的？
在起初媽媽大聲呵斥兒子的時候，我內(nèi)心是很煩躁的，仿佛回到了我小時候的場景，那個時候的媽媽也是如此訓(xùn)斥我，嫌我慢吞吞，因為我是心族的，做什么事情總是先考慮感覺，感覺好了才會去做，媽媽總是催催催，我就異常的煩躁，而現(xiàn)在歷史仿佛又在重演，這一切都發(fā)生在兒子身上，我看著孩子哭，心里特別難受，我也很擔(dān)心長此以往，會不利于孩子的身心健康以及關(guān)系的相處，慶幸的是我懂的能量性格學(xué)，我可以抽離出來看問題，媽媽也沒有錯，她在她的核心價值觀，那就是她看世界的角度，兒子也沒有錯，他在表達(dá)他的情緒，只是話沒有說完全而已……
當(dāng)我懂得媽媽，我就不會陷入回憶去感受曾經(jīng)的傷害，而是看到媽媽的性格帶給我成長過程中的價值和意義
當(dāng)我懂得兒子，就不會揪著他的某一句話不分青紅皂白自己亂演繹，而是讓孩子把話說完，聽得見語言背后真正的含義
3.我本來想要的是什么？
我想讓媽媽晚年幸福，讓她活在她的成就感和價值感里，我想讓兒子自信的活出他的天賦和價值，快樂一生，獲得他想要的自我實現(xiàn)！
4.接下來，我能為我想要的做些什么？
感召媽媽上發(fā)現(xiàn)之旅，讓她看到九種世界不同的全貌，讓她看到，每個人都有自己的生命軌跡和活法，自己想要的人生價值自己去實現(xiàn)，而不是要求他人實現(xiàn)自己的人生夢想體現(xiàn)自己的價值，因為每個人渴望的，看重的，在乎的是不同的。
給到兒子更多的肯定，讓他擁有更多的安全感，給他很多的深入思考的路徑，讓他快樂的活在自己的天賦里！
