? 趁著放假，我終于把擱置好久的《壓力之下：在苛求的世界里養(yǎng)育子女》啃完了。雖然我還沒生兒育女，但是不妨礙我成為一個滿口育兒經的未婚女子。

? 英語里有個詞組我記憶很深刻，叫“helicopter parents”, 中文直譯叫“直升機父母”。這個詞生動在哪里呢？請發(fā)揮你的想象力，從小到大，父母就像一架直升機一樣盤旋在你頭上，監(jiān)測你的一舉一動，如影隨形。直升機父母看似是360度無死角地保護自己心愛的孩子，但這種養(yǎng)育方式造成的可怕壓力無疑是雙向的，這種壓力包括是孩子方面和父母方面的。

? 看完這本書，我有以下幾點散亂的讀后感：

? 1. 家長應該清楚對于孩子來說，健康的成長方式應該是讓孩子成為他自己，而不是家長自己的延伸。
? ? ? 面對社會上其他家長有形或無形的壓力，家長自己把焦慮轉嫁到孩子的頭上，其實是家長在一定的年齡段停止成長的表現(xiàn)。適合雙方的相處方式應該是家長和孩子一同成長，而這種never-stop-growth 的成長模式，就需要在早期的兒童教育階段里培養(yǎng)一生都能享受學習的樂趣，和挑戰(zhàn)的魅力。

? 2.早教就是圈錢，學齡前的時光就是玩！玩！玩！
? ? ?書中說的歐洲的瑞吉歐幼兒園，顛覆了我對幼兒園的想象。瑞吉歐幼兒園的兒童通過回到大自然，觀察大自然，從而激發(fā)對不同課題的興趣。3—6歲的兒童就能像我們的大學課程一樣成立項目組，進行田野調研、小組討論、制作成品，這種興趣驅動嚴肅研究不就是我們教育的核心追求嗎？既能讓兒童在玩耍中得到發(fā)自內心的歡樂，也能培養(yǎng)他們成為主動學習者。家長和教師能扮演的，是他們在求學路上的引導者而不是知識的灌輸者。對于我這個懶癌患者，這種養(yǎng)育方式真是喜聞樂見。

? 3.擁抱風險才能茁壯成長。
? ? 我們都知道，從絕對真空的無菌環(huán)境出來的植物，回到原生態(tài)的大自然里去，是很容易生病甚至夭折的，因為它沒有抵抗力。所以，讓孩子暴露在風險中，讓他學會自我適應、自我調節(jié)和不斷試錯，同時勇于承擔嘗試的后果，這對他一生都是有所裨益的。但家長同時也要把握好讓孩子體會風險和自我保護的平衡點，還給孩子自己應付危險的能力。在此，要感謝我家一直推崇的飲食理念：“大菌吃小菌?！边@個理念讓我吃遍天下都不怕。

? 4.還有其他很小的啟發(fā)，比如傳統(tǒng)簡單的玩具比昂貴的高科技玩具更能激發(fā)孩子的想象力、動手能力和專注度，學會跟孩子說“不”，漠視那些傻B家長給你帶來的無謂壓力，減少過多的課外活動要多些關注孩子的內心感受等等。

? ? 父母帶給孩子無條件的愛，耐心和時間，這些都是免費的也是無價的。讓孩子成為他自己，而不是父母的商品不是投資更不是拿來進行人際競爭的談資。孩子是通過你的出口，一個探索自我人生意義和富饒世界的獨立個體。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?成長中的 sokwan.chan
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016年4月