簡(jiǎn)書寫作打卡第5天

? ? ? ?隨著閱讀《高效寫作：培養(yǎng)終身受用的寫作力》的進(jìn)度不斷地增長(zhǎng)，書的內(nèi)容也再不斷地加深。前面學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，后面將要學(xué)習(xí)進(jìn)階內(nèi)容了。

? ? ? ?寫作分為四個(gè)步驟：構(gòu)思、搭好框架、收集材料、修改。這是之前學(xué)習(xí)了，雖然學(xué)習(xí)了，但還是要不斷地練習(xí)，才能快速掌握。

? ? ? 今天學(xué)習(xí)并分享寫作的三個(gè)秘訣：敘述、議論和抒情，簡(jiǎn)稱敘、議、情。敘、議、情是寫作最基本的三種形態(tài)。

? ? ? 敘述是對(duì)一個(gè)人、一件事、一個(gè)物品的描述，一般多使用平鋪直敘的語言。最敘述最常用的方法是敘述六要素，有時(shí)候也稱為5W1H，即Who（誰）、Where（在哪）、When（什么時(shí)間）、Why（為什么）、What（怎么回事）和How（如何實(shí)現(xiàn)）。為了方便理解，中文寫作中把這六個(gè)要素總結(jié)為：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

? ? ? 議論是發(fā)表個(gè)人或社會(huì)輿論對(duì)一件事的看法，帶有非常強(qiáng)烈的個(gè)人判斷和情感色彩。議論一般有三種方式，一是發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表達(dá)對(duì)好壞、優(yōu)劣的判斷；二是對(duì)未來的預(yù)測(cè)和評(píng)估；三是解讀原因，找出引起某種結(jié)果的因素。

? ? ? ?抒情，是寫作的最終目的，又分為直接抒情和間接抒情。直抒就是直接表達(dá)心中的感受。間抒是借助具體的人、事、物、景，使抽象的感情有所依托，更加形象。

? ? ? ?以上就是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。