女兒初一下學期開始自己用手機上QQ，晚上跟同學聊天特別耽誤時間，而且之前說好的不能用QQ，那次期中考試成績也下降了，，我們發(fā)現(xiàn)后就跟她談了，關(guān)于QQ，約定每周末可以用電腦上的QQ，30分鐘，，，她也答應(yīng)了，但因為不是手機QQ，她不愿意用電腦QQ，所以從去年暑假到現(xiàn)在她都沒怎么用QQ?，F(xiàn)在初二下學期了，我以為她習慣了沒有QQ呢，，沒想到今晚，她竟主動找我，要跟我說件事，哭唧唧地說她要以前一樣用手機QQ，提出：1.要每晚都可以隨便用2.提出不想讓我知道她的手機密碼3.說她的同學都可以用，怎么就她不可以!
我的問題是：1.她現(xiàn)在每晚都12點多睡覺，覺得如果用了手機豈不更耽誤時間？剛才問過她，她說她答應(yīng)不會再那么晚睡了，我也知道她上周是有點跟我們較勁而晚睡。2.關(guān)于手機密碼，我還是想知道她的密碼，會答應(yīng)她我們肯定不擅自上她QQ了。3.如果有她喜歡的或者喜歡她的男孩一起交流，會不會耽誤事兒？(之前有過一次)今天月考成績剛出來，我還表揚她，真的是考的最好的一次。
風鐸：你可以去留意一下，在跟你的孩子互動的過程中的“信任”。
孩子初中，快到青春期了，如果是從人格形成的階段來講，這個時候是聯(lián)結(jié)期，她會更愿意跟周圍的朋友多一點互動。你會看到孩子到初中，甚至有的會早一點，小學五年級、六年級，會更想跟朋友去玩，甚至有的時候，為了跟朋友去玩，爸爸媽媽也愿意得罪。
我的孩子也是正處在這個年齡，他不用QQ，也不用微信，但是他每天一定會用Skype跟他的朋友去對話，很肯定的告訴我哪幾個是他的朋友，哪幾個不是他的朋友。他經(jīng)常到朋友家去玩，去過夜。
所以說要尊重孩子在這個階段對友誼的一個渴望。
孩子小一點的時候可能很聽話，特別是小女孩，很乖巧，爸爸媽媽說什么就聽什么，我們會覺得很好，但對孩子來講有可能會壓抑自己的需求，甚至到社會上之后，她可能不太會表達自己想要什么。小時候可能會好養(yǎng)一點，但是從長遠來講，可能存在這樣的問題，當然并不是所有乖巧的孩子都存在這樣的問題，只是有這種可能。
隨著年齡的增大，她有自己的想法，有自己的力量，然后去向媽媽要一些什么東西了，這個時候，其實應(yīng)該給到孩子一些鼓勵和支持，因為孩子敢表達自己了，慢慢的可能會開始去做自己了，這是一個很好的機會。
有的時候父母觀念轉(zhuǎn)變不過來，小時候那么聽話的孩子，突然間不聽話了，這是為什么呢？是因為他要聽自己的。爸爸媽媽可能感覺到不適應(yīng)，尤其是看到他要跟外面的人玩，不愿意跟爸爸媽媽玩，他要跟外面的人聯(lián)結(jié)，沒有跟爸爸媽媽來聯(lián)結(jié)，會有一些失落。
所以說我們要了解一下孩子成長的規(guī)律，然后調(diào)整心態(tài)，看看孩子為什么要這樣做，他的需求是什么。
我覺得這個孩子還是蠻理智，并且蠻有策略、有條理的，提出三個要求，并且承諾會照著這樣去做。
我們大人應(yīng)該給到孩子一個信任，因為你信任孩子，孩子也會相信自己，孩子的自信力、自我掌控世界、掌控人生、掌控生活的能力也慢慢在這一點培養(yǎng)起來。
另外，要不要孩子的密碼，我覺得孩子應(yīng)該有自己的隱私了，特別是小女孩，進出她的房間應(yīng)該獲得她的允許。有的爸爸會關(guān)注這一點，但很多媽媽覺得沒有關(guān)系，都是女性。
其實應(yīng)該給到孩子一點隱私，給到孩子一點獨立的空間，這對小女孩的成長是有很大的幫助的。
當然存在這樣一種情況，孩子也許向媽媽保證只玩一個小時，但是玩了一個小時之后，還在玩，甚至玩了一個半小時或更久，這個時候該怎么辦？比如我的孩子保證玩游戲只玩一個小時，但是很多時候，他往往就玩了兩個小時。有一次他玩了兩個小時，我就不開心了，跟他講：“你看你說好了玩一個小時，結(jié)果玩了兩個小時?！碑斘疫@樣說完之后，明顯感覺到我兒子臉色也變了，他并不是在生氣，我能感覺到，他其實很內(nèi)疚的。他在內(nèi)疚：我怎么這個樣子呢？我為什么玩了兩個小時，還沒有停下來？我捕捉到孩子的這種感受之后，也馬上調(diào)整自己的心態(tài)，跟孩子去對話，沒有去責怪他，沒有去批評他。
談完之后，我兒子馬上就拿了一張紙，給自己制定了一個很詳細的計劃表。這次我開家長會的時候，他就提出來自己對時間的管理需要進一步的提高。這個時候，孩子想遵守一些東西，但是畢竟他掌控時間的能力還不可能像我們大人一樣。其實我們大人有的時候也會這樣的，一旦開始玩，就忘記了時間。當爸爸媽媽來提醒的時候，他其實已經(jīng)知道自己沒有做到，是很內(nèi)疚的。
爸爸媽媽如果拼命的指責他，他就會把內(nèi)疚的這個情緒以及發(fā)展自我調(diào)整掌控時間的能力忘掉，去關(guān)注爸爸媽媽的這種情緒。其實破壞了孩子的自我成長的一個機會。
所以說，我現(xiàn)在只是提醒他，敲一敲他的門，或者是問他一下，大概要玩多久？其實孩子也是愿意配合大人的，只是看我們大人是怎樣對待孩子的。
你給到孩子信任，彼此相處的氣場、場域就會改變，孩子收到信任，也會朝著一個正向的方向去發(fā)展。
