? ? ? ? 我們的孩子在遭遇嘲笑、歧視和排擠時，我們給予孩子的一定是肯定和鼓勵，而不是指責和否定。因為，不論任何時候，當別人告訴你的孩子不夠好時，你一定要看到自己孩子的好，不然你的孩子會越來越不好。

? ? ? ? 我有一個學生，聰明、漂亮和機靈，非常愛閱讀，上課時回答問題也非常積極?？墒窃趯W校里 ，同學們并不喜歡她，也沒有朋友。

? ? ? ? 其實，這個孩子性格熱情善良，也很愛分享，按道理說應該是同學們非常喜歡的?？墒?，事實上剛好相反，她經(jīng)常受到大家的嘲笑和排斥。

? ? ? 有一次，她幽幽地告訴我：“老師，我沒有朋友，你可以和我做朋友嗎？”

“我們XX這么漂亮，怎么會沒有朋友呢？”我摸摸她的小腦袋。

? ? “我漂亮嗎？我很黑啊，他們都叫我黑臉婆，嘲笑我！”說這句話的時候她的眼睛里充滿了委屈。

? ? “你黑嗎？來我們比比胳膊。”說著我就拉她的小胳膊。

? ? ? “你看老師和你一樣啊，你覺得老師黑嗎？”我覺得安慰一個孩子最好的辦法是引導她思考，而不是說道理。

? ? ? “不黑，老師！”她的眼睛頓時有了喜悅。

? ? ? “聽著，寶貝，你不黑，更不是你不好，而是別人還沒發(fā)現(xiàn)你的好?！泵鎸σ粋€內(nèi)心有創(chuàng)傷的孩子，你要給予她肯定，讓她學會思考和自我成長。

? ? ? “只要堅持讓自己變得更好，別人一定會發(fā)現(xiàn)你的好，會爭著和你做朋友的！”我搖搖她的小手，她的臉上頓時有了笑。然后她重重地點了一下頭說到：“嗯，老師，我記住了！”

? ? ? ? 這個姑娘有點像男孩子，也有點小調(diào)皮，心思單純，大概是有時候有點好強，不懂把握說話、做事的分寸，給自己的社交帶來了麻煩。

? ? ? ? 我還有一個學生，是男生。最初跟我學習時是語文成績不好而數(shù)學還不錯。可是現(xiàn)在升入中學后語文倒成了最好的，數(shù)學成績卻成了最不好的。并且，他現(xiàn)在經(jīng)常和家長、老師對著干。

? ? ? ? 其實，孩子的數(shù)學老師不僅是班主任，還是媽媽的同學。按道理說孩子不應該討厭老師，數(shù)學也不應該越學越差。孩子之所以出現(xiàn)狀況絕對是心理起了逆反。

? ? ? ? 我對媽媽說：老師經(jīng)常給你反應問題，老師本身沒有錯。是你做媽媽的錯了。換位思考，你是孩子，你的老師經(jīng)常告訴你的家長你不聽話，又是這樣那樣的 ，然后你的家長又對你指責批評，你會怎樣？是不是你也會覺得自己在老師、同學和家人等所有人的眼中都一無是處？不是孩子不好，是你沒發(fā)現(xiàn)孩子的好 ，你忽視了孩子的好。一個不被肯定認可的孩子肯定也學不好。

? ? 孩子媽媽是一個非常善良和通情達理的人，幾分鐘的溝通茅塞頓開。

? ? ? 真的，我們的孩子在遭遇嘲笑、歧視和排擠時，我們給予孩子的一定是肯定和鼓勵，而不是指責和否定。因為，不論任何時候，當別人告訴你的孩子不夠好時，你一定要看到自己孩子的好，不然你的孩子會越來越不好。

? ? 其實，我們大人也不是圣人，不可能沒有缺點和壞毛病，也會時不時地陷于各種社交困惑和麻煩中。當你痛苦時，不妨也對自己說一聲：不是我不好，而是別人還沒發(fā)現(xiàn)我的好！

? ? ? ? 正如現(xiàn)在正熱播的《清平樂》中的皇后娘娘曹丹姝一樣，不是她不好導致宋仁宗不愛她，而是宋仁宗沒發(fā)現(xiàn)她的好，等到宋仁宗發(fā)現(xiàn)她的好時便是愛到了骨子里去！