? ? ? ? 孩子！一定要原諒，不看職業(yè)，老師跟我們一樣，只是一名普通的社會成員，而我與老師的區(qū)別只是職業(yè)不同。

? ? ? ? 孩子，今日重提這些事，作為一個孩子的母親，我一直覺得欠你一個解釋，即使事情發(fā)生后我有言語上的安慰，但我知道，當(dāng)時的那些“老師忙得忘記了，老師沒看到微信，老師工作忙考慮不周到”這些類似的話現(xiàn)在想想挺蒼白無力的，很大程度上應(yīng)該是安慰我自己。

? ? ? ? 第一件事是開學(xué)不久，班級組織的一次冷餐會，因為學(xué)生會有事，你參加不了，當(dāng)時你提前跟老師分別說了兩次冷餐會時請他把我們帶去的食物提供給大家，老師也答應(yīng)了，但冷餐會時老師并沒幫忙拿出來。

? ? ? ? 第二件事是有一次我打電話給你，幾天打了好幾次，你電話都是關(guān)機(jī)狀態(tài)，我發(fā)了個微信給老師講了我的擔(dān)心，希望老師幫我告訴你回個電話給我，但老師沒有，這件事不排除老師沒有看到的情況。

? ? ? ? 第三件事是老師平時要抽查宿舍衛(wèi)生，但你們宿舍四個來自四個班級，他們班主任對宿舍衛(wèi)生不作要求，所以平時只有你一個人打掃宿舍衛(wèi)生。

? ? ? ? 第四件事是學(xué)校嚴(yán)禁高一新生帶智能手機(jī)進(jìn)校，但你參加的學(xué)生會及茶藝社有活動安排他們都是在微信或QQ上發(fā)通知的，你的老年機(jī)是接收不到的。

? ? ? ? 以上所述事情我與孩子是有委屈的，針對第一件事當(dāng)時孩子跟我提過她吃不到別人提供的食物，我們也沒有必要提供，當(dāng)時的確有好多同學(xué)都沒有提供冷餐會食物，但我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)積極參加班級活動。第三件事?lián)Q位思考誰愿意一個人一直打掃四個人住的地方。第四件事學(xué)生會及茶藝社負(fù)責(zé)人有冷落孩子的舉動，但他們不知道不是孩子不參加社團(tuán)活動，而是根本就不知道什么時間有活動？而我心里雖然知道孩子在學(xué)校沒事，但電話一直處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，我坐立不安，老師卻不理解我作為母親的心情。

? ? ? ? 事情過去后冷餐會的事，讓老師幫忙帶話的事我和孩子誰也沒有再提，至少我是刻意避開這兩件事。孩子一個人堅持有空就打掃一下宿舍衛(wèi)生，在我和孩子的商量下我同意讓孩子帶了手機(jī)偷偷藏在宿舍使用， 這些做法，我知道，對一個家長來說不應(yīng)該，但其中有我的苦衷，最重要的一點是心疼孩子在其中所受的委屈，心中會時時產(chǎn)生出一種作為家長的無力感、無助感、無奈感。

? ? ? 也許現(xiàn)在提出讓孩子原諒老師的粗心大意也好，考慮不周也好，已經(jīng)不重要或者是沒有必要，但我認(rèn)為還是有意義的，至少讓孩子明白老師也是會犯錯誤的，孩子堅持做應(yīng)該做的事是值得表揚和肯定的，生活中有些人的做法其中是有不得已的苦衷的。

? ? ? ? 寫到這里，心中突然有了一種放空的感覺，有了一種如釋重負(fù)的感覺！孩子，我知道我們應(yīng)該輕裝前行。好些時候，原諒別人，自己也會得到救贖。