多音字：
燕yàn（燕子）（燕窩）???yān（燕國）
藏cáng（躲藏）（捉迷藏）???zàng（寶藏）（藏藍(lán)）
禁jīn（不禁）（禁不起）???jìn（禁止）（嚴(yán)禁）
散sàn（散步）（擴(kuò)散）???sǎn（散漫）（閑散）
旋xuán （旋轉(zhuǎn)）（旋繞） xuàn（旋風(fēng)）（旋子）
近義詞：
復(fù)返—返回???確乎—的確 ??挪移—挪動(dòng)???覺察—發(fā)覺???遮挽—挽留 ?空虛—空乏???嘆息—嘆氣（感嘆） ??徘徊—彷徨???痕跡—印跡（蹤跡）??千門萬戶—千家萬戶??
匆匆—匆忙 ???
反義詞：
匆匆—緩緩 ??挪移—固定 ??空虛—充實(shí) ??聰明—愚蠢 ??徘徊—果斷
詞語解釋：
【匆匆】急急忙忙的樣子。運(yùn)用∶爸爸行色匆匆地出門了。
【確乎】的確。運(yùn)用∶經(jīng)過核實(shí)，這支鋼筆確乎是小華的。
【空虛】里面沒有什么實(shí)在的東西，不充實(shí)。運(yùn)用∶知識(shí)能充實(shí)人們空虛的靈魂。
【涔涔】形容汗、淚、水等不斷往下流的樣子。運(yùn)用∶爸爸一路小跑過來，頭上都汗涔涔的了。
【潸潸】形容流淚不止。運(yùn)用∶聽到這個(gè)不幸的消息，大家都不禁眼淚潸潸。
【盡管】表示不必考慮別的，放心去做。運(yùn)用∶大家有意見盡管提。
【挪移】挪動(dòng);移動(dòng)。運(yùn)用∶我把柜子挪移了一下位置。
【遮挽】遮擋，挽留。運(yùn)用∶老師說時(shí)間是遮挽不住的，讓我們一定要珍惜。
【伶伶俐俐】文中指時(shí)間快速地流逝。運(yùn)用∶時(shí)光伶伶俐俐地溜走了，快得讓人幾乎無法覺察。
【嘆息】嘆氣。運(yùn)用∶我聽見媽媽輕輕地嘆息了一聲。
【千門萬戶】（成語）形容房屋廣大或用戶極多。運(yùn)用∶互聯(lián)網(wǎng)已走進(jìn)了千門萬戶。
【徘徊】（多義詞）①只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（"徘徊"指在一個(gè)地方來回地走。）②誰遇到這樣的選擇都會(huì)徘徊的，我們得多給他一點(diǎn)兒時(shí)間。（"徘徊"比喻猶豫不決。）③這個(gè)廠每一個(gè)月的產(chǎn)量一直在 300 噸左右徘徊。（"徘徊"比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏。）
【蒸融】蒸發(fā)，融化。運(yùn)用∶時(shí)間總在不知不覺間蒸融了。
【游絲】蜘蛛等所吐的飄蕩在空中的絲。運(yùn)用∶小狗氣若游絲，命懸一線，我得趕快送它去看醫(yī)生。
【赤裸裸】（多義詞）①我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?（"赤裸裸"形容光著身子，不穿衣服。）②這簡直是赤裸裸的野蠻行徑。（"赤裸裸"形容毫無遮蓋掩飾。）
解詞妙招——拆拼法
拆拼法指把詞語拆開來，先單獨(dú)解釋每個(gè)字的意思，再把意思組合起來，表示的就是整個(gè)詞語的意思。如"蒸融"，"蒸"指蒸發(fā)，"融"指融化，二者合起來就是"蒸發(fā)，融化"。
知識(shí)鏈接
《匆匆》寫于 1922年 3 月。當(dāng)時(shí)，作者看到許多青年在日常生活中只崇尚著過去，憂慮著將來，將本應(yīng)做的事都丟掉了，徒增煩惱和悔恨。因而他有感而發(fā)，寫下了《匆匆》一文，旨在闡明韶華易逝，青春難再，年輕人必須珍惜光陰。這篇文章在淡淡的哀愁中透出作者心靈不平的低訴，反映了當(dāng)時(shí)大部分知識(shí)青年的普遍情緒。
散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。散文分類∶敘事散文、抒情散文、哲理散文、議論散文。散文的特點(diǎn)∶形散而神不散;意境深邃，抒情性強(qiáng)，情感真摯;語言優(yōu)美凝練，富于文采。
課文內(nèi)容：
文中多次運(yùn)用修辭手法和疊詞，有何好處？
燕子“再來”。楊抑“再青”。桃花“再開”。“日子從水盆里過去”“從飯碗里過去”“從凝然的雙眼前過去”等句子用了排比手法；時(shí)問能“伶伶俐俐地從我身上跨過”是用了擬人手法；說過去的日子如“輕煙”“如薄霧”是用了比喻手法。多種修辭手法的運(yùn)用使文章生動(dòng)活潑，文來飛揚(yáng)。文中還運(yùn)了大量疊詞。如“匆匆”“斜斜”“白白”“茫茫然”“赤裸裸”“輕輕悄悄”“伶伶俐俐”，長短句結(jié)合。使文章讀起來具有音韻美。更顯輕靈婉轉(zhuǎn)。
寫法借鑒
寫法點(diǎn)撥 ?巧用排比手法，表達(dá)情感
排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭手法。恰當(dāng) 地運(yùn)用排比能表達(dá)強(qiáng)烈的感情，周密地說明復(fù)雜的事理，增強(qiáng)語言的氣勢和表達(dá)效果。如本文第3段，就運(yùn)用了排比的修辭手法，通過洗手、吃飯、默默、遮挽、睡覺、睡覺、起床、嘆息這些日常生活中的細(xì)節(jié)，詳細(xì)具體地描寫了時(shí)間是怎樣在不知不覺中一點(diǎn)一滴地從人們身邊流逝的，表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間流逝不可控的無奈之情。
我們?cè)谶\(yùn)用排比的修辭手法時(shí)要注意：（1）必須從內(nèi)容的需要出發(fā)，不能生硬地拼湊排比的形式。（２）要正確區(qū)分排比與對(duì)偶、反復(fù)修辭手法的差異。對(duì)偶通常由兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、長度相同、詞性對(duì)稱的句子構(gòu)成；而排比僅要求結(jié)構(gòu)、長度等大致相似，沒有類似的對(duì)稱效果；反復(fù)通常是用詞基本相同的句子重復(fù)出現(xiàn)以加強(qiáng)語氣，這也和排比不同。
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結(jié)構(gòu)圖示
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珍惜時(shí)間的名言名句
少年易學(xué)老難成，一寸光陰一寸金
?????????????????????????????——[宋]朱熹
盛年不重來，一日難得晨。及時(shí)當(dāng)勤勉，歲月不饒人。
????????????????????????????——[東晉]陶淵明
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
????????????????????????????——[宋]岳飛
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量
???????????????????????????——郭沫若
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績
?????????????????????????????????????????????????——華羅庚
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也在拋棄他
??????????????????????——[英]莎士比亞
