親子時間管理第17講:孩子時間管理管什么？

筆記

1.了解不同年齡段年齡段孩子的發(fā)展特點

孩子不同年齡段的特點

0-3歲 培養(yǎng)生活規(guī)律（吃 睡 動）

4-6歲 建立生活習(xí)慣 訓(xùn)練基本生活技能

7-9歲 熟練生活技能，開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

10-12歲 進入自我管理

2.先掌握技能，再提升速度；先建立秩序，再提升效率。

3.孩子在不斷的做到當(dāng)中確認(rèn)自己的能力，同時也在不斷的提升自信。

4.先制定規(guī)則，制定規(guī)則時孩子一起參與進來，執(zhí)行規(guī)則時和善而堅定。

5.提前了解孩子在各個階段的培養(yǎng)目標(biāo)，然后制定相應(yīng)的針對性的方法。

6.時刻關(guān)注孩子的睡眠和運動，高精力，就會思維敏捷，情緒穩(wěn)定。

感悟

孩子的時間管理管什么？首要解決的問題是家長的“知”——

陶行知先生提出教育的知行合一的理念~家長作為孩子的第一任的老師，養(yǎng)育教育孩子，首先需要認(rèn)識0-12歲的不同階段孩子的教育目標(biāo)和方向。以此標(biāo)準(zhǔn)去觀察自己的孩子，建立適合自己孩子發(fā)展的目標(biāo)愿景。

其次，在“知”的基礎(chǔ)上指導(dǎo)自己的“行”。即指導(dǎo)自己的教育行為，教育孩子的方法策略，需要與孩子的年齡特點相匹配。孩子之所以稱之為孩子是因為他們在許多方面還不成熟，需要家長耐心、細(xì)致、等待、陪伴教育。

因此孩子的時間管理管的是家長自己的習(xí)慣，管的是家長的智慧，更重要的是家長對于自我成長的覺知。

最后才是孩子不斷地重復(fù)固定的練習(xí)漸漸形成對時間的感知，形成時間意識。

孩子時間管理，管的是父母的知行合一去影響陪伴孩子成長為他自己。

每個孩子都是不同的，所以需要家長悟出其中的“道”后，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)，創(chuàng)意非標(biāo)準(zhǔn)化的方法去教育自己的孩子。

人生就是來體驗的，需每時每刻去覺察自己是否“知行合一”。