鼎典理念:
| 讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨(dú)立思考的品質(zhì)
根據(jù)我國(guó)對(duì)于美術(shù) | 五大核心素養(yǎng)
【圖像識(shí)讀】
【美術(shù)表現(xiàn)】
【審美判斷】
【創(chuàng)意實(shí)踐】
【文化理解】中【創(chuàng)意實(shí)踐】
? 打開孩子們的思維方式
? 而設(shè)定【創(chuàng)意聯(lián)想】家庭課后錦囊系列課程
| 創(chuàng)意實(shí)踐指由創(chuàng)新意識(shí)主導(dǎo)的思維和行為。
| 創(chuàng)意實(shí)踐素養(yǎng)的表現(xiàn)是：
能養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒美術(shù)作品中的創(chuàng)意和方法，運(yùn)用形象思維，大膽想像，嘗試創(chuàng)作有創(chuàng)意的美術(shù)作品；通過各種方式蒐集信息，進(jìn)行分析、思考和探究，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)物品和環(huán)境進(jìn)行符合實(shí)用功能與審美要求的創(chuàng)意構(gòu)想，并通過草圖、模型等予以呈現(xiàn)，與他人交流，不斷加以改進(jìn)和優(yōu)化。
一 | 回顧
還記得我們前幾期的課后錦囊嗎？
通過一些范例，孩子們了解了如何進(jìn)行線條的創(chuàng)意↓
二 | 本周錦囊
接下來，第⑦次錦囊來啦?
難度再次提升哦！
你敢繼續(xù)接受挑戰(zhàn)嗎？
腦洞大開時(shí)間又到嘍，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出不同的作品??
創(chuàng)作要求:
1.自己想，自己創(chuàng)作，自己肯定自己
2.將作品畫在下邊的空白方格里，每個(gè)空白方格創(chuàng)作不能相同哦
3.畫面不能過于簡(jiǎn)單
4.要有自己的想法，不能和老師的一樣也不能和別人的一樣
好了，開始吧……
