? ? ? 我是一個“渴望知識”的閱讀者。
作者把讀書比喻成開車。普通司機和賽車手就如慢速閱讀和快速閱讀。如果想要想快速閱讀,必須要經(jīng)過訓(xùn)練,有輔助工具。作者教我們不僅僅是閱讀,而且要先有效閱讀,才能高效閱讀。閱讀要改掉一些不好的習(xí)慣,主動閱讀,先了解自己閱讀情況和存在問題。我經(jīng)過測試是一個慢速閱讀者,我希望通過這本書提升自己閱讀能力。
? ? ? 我是一個“渴望知識”的閱讀者。
作者把讀書比喻成開車。普通司機和賽車手就如慢速閱讀和快速閱讀。如果想要想快速閱讀,必須要經(jīng)過訓(xùn)練,有輔助工具。作者教我們不僅僅是閱讀,而且要先有效閱讀,才能高效閱讀。閱讀要改掉一些不好的習(xí)慣,主動閱讀,先了解自己閱讀情況和存在問題。我經(jīng)過測試是一個慢速閱讀者,我希望通過這本書提升自己閱讀能力。