【派別】文魁派
【導師】王玉印、袁文魁
【分舵】聞雞起武
【舵主】劉麗瓊
【導圖解說】
這是這次導圖武林計劃的第28幅作品。畫的是聽課筆記之北冥神功。
繪制心得：楊澤老師的這節(jié)讓我得到了滿滿的收獲。從小到大，我雖然成績不是最好，但也算得上優(yōu)秀。但是楊澤老師的這節(jié)課讓我意識到那十幾年的學習生涯自己只學習到了皮毛，未能領悟到知識的精髓所在。從小大人們教導要好好學習，努力學習，卻沒人告訴我為什么學習怎樣學習。為了學習而學習，為了升學而學習，為了給家人臉上增光而學習，那時候的學習的目的只為了考試?，F(xiàn)在想想如今說出這樣的話估計會讓以前一票喜歡我的老師大跌眼鏡吧。其實在那些歲月里，也曾疑惑過為什么要學那些東西呢....比如語文。為什么要寫各種題材和形式的作文呢，因為不理解這種學習的意義與目的，所以極其厭惡卻又不得不投其所好。所以，基本后來很快就忘記了。這次的課程，楊澤老師用北冥神功的功夫特點直指了學習的精要所在，即是通過分析找到背后的模式與規(guī)律，內化后提升自己。我想這不僅僅是通過語文能做到，我們學習任何學科的目的和意義都應該是不限于知道和了解，而是清楚背后的原理，甚至于原理的運行模式和邏輯思路。從古至今，偉人之所以偉大，是比常人更快的更清楚的知道要找到事物背后所隱藏的規(guī)律和原理吧。常人之所以平凡，是因為為學而學，只學表皮，沒有內化和升華。慶幸的是通過思維導圖的武林計劃，通過老師們的指導，我現(xiàn)在領悟到了，后面的日子會知道如何去學習。更慶幸的是，我的孩子不會再走我以前學習時的老路，能更早在探究背后規(guī)律的路上行走。感謝文魁大腦、感謝思維導圖武林計劃、感謝袁老師、玉印老師、楊澤老師、麗瓊老師和各位小伙伴帶給我的思維沖擊，感恩遇到你們！
我正在參加文魁大腦俱樂部第四季思維導圖武林計劃，挑戰(zhàn)在10周內完成30幅思維導圖，完成挑戰(zhàn)且作品優(yōu)秀的作者將獲得“武林盟主”稱號，希望大家監(jiān)督。
