我為什么寫作?
? ? ? ? 其實(shí)這個(gè)問題困擾過我很久,我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入體制內(nèi)工作,在辦公室一呆就是四年,看過很多文字材料,也寫過一些,當(dāng)我決定開始自媒體寫作時(shí),“為什么寫作”這個(gè)問題立刻浮現(xiàn)出來,我想把對(duì)這個(gè)問題的思考作為對(duì)自我的一種激勵(lì),也算是踏入自媒體寫作領(lǐng)域的第一步。
? ? ? ? 我所接觸到的體制內(nèi)的寫作不外乎政務(wù)信息、新聞宣傳、總結(jié)材料、發(fā)言稿,總覺得千篇一律的東西,寫得再多也不見得出什么新花樣,那我們?yōu)槭裁催€要寫作?我并不是一到辦公室就開始接觸寫作,準(zhǔn)確得說,我真正開始接手寫作這塊工作應(yīng)該是近一年的事。我剛到辦公室的時(shí)候,負(fù)責(zé)寫作的是一位四十多歲的男老師,我在入職培訓(xùn)的時(shí)候已經(jīng)多次聽過他的名字,算是系統(tǒng)內(nèi)小有名氣的“寫作狂人”。為什么說他是“寫作狂人”,他浸淫辦公室文字寫作近二十年,單位幾乎所有的文字材料均出自他手,從事寫作工作的人都知道,一般白天環(huán)境嘈雜,難以有完整的寫作思路,于是我經(jīng)常晚上散步回宿舍還能看到他在辦公室加班寫材料,當(dāng)然,也少不了聽同事抱怨經(jīng)常晚上十一二點(diǎn)接到他要數(shù)據(jù)材料的電話,而這么多年來,他一直做著這塊工作,領(lǐng)導(dǎo)想給他換崗位均被他拒絕,沒有提拔,沒有額外嘉獎(jiǎng),這樣的人在體制內(nèi)似乎不常見。他上班期間大多數(shù)時(shí)間用來瀏覽各大新聞網(wǎng)站,他寫的文字材料經(jīng)常會(huì)讓我有眼前一亮的感覺,這在我們系統(tǒng)內(nèi)還是很難得的,他算得上是我辦公室寫作方面的啟蒙老師,不過比較遺憾的是,我只跟這位老師共事了一年多時(shí)間便調(diào)離了,還沒來得及跟他好好請(qǐng)教寫作方面的經(jīng)驗(yàn),不過近日接到他的電話,已調(diào)至上級(jí)部門,依舊從事辦公室寫作工作,言語(yǔ)間滿滿的自豪,我也很為他高興。
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