弘丹老師分享

增大閱讀量，寫作到逼著自己閱讀

寫作的過程:

輸入-處理-輸出

1.一篇文章如何誕生的

①<前>選題-收集資料-切入點

思考選擇什么樣的主題，結構，例子

②<中>大綱-組織結構-寫作

③<后>修改-取舍-潤色/發(fā)酵

放2/3天修改

隨筆四步法

①選擇和識別:

1.選擇和識別

-選擇一段經(jīng)歷：一次事件，一個地方，一種觀察，一種帽吸

原集并架構（每件事都有上百個部分，上百張面孔，我只選取一個)

-收集信息

2.屬示

-展示經(jīng)過，寫出場康

一戲則化：(故事寫作元素）

3潤色..

慢慢的打磨文字

對個人化轉化會為普遍化（使個人經(jīng)驗具有普遍世性，制造更深層次的共鳴）

4.等待開花結果

把你的文章先放在一邊，至少隔夜-最好過幾天甚至幾周再看。

修訂(再看一遍：開頭/結尾，細節(jié)，戲劇張力，對白，意象，節(jié)奏，主題）

一刪改：長度，句子/段落結構，動詞、冗詞，畫面感

閱讀:批判試閱讀，至少讀兩遍

第一遍做個大綱和總結！

第二遍找到觸發(fā)自己的句子或者金庫

圖片發(fā)自簡書App

平時挑動自己的感官和意識

工具書可以用拆書的方法

如何在生活中發(fā)掘素材

1隨時記錄

2重新認識世界

每天用半個小時的時間回到五歲的孩子的眼界觀察自己的生活！

3感官和直覺

我們有能力理解多少人，就能最多能擁有多少讀者

如何積累素材庫

1/隨時記錄<筆記或者手機APP>

2/積累金句<書里看到好的句子或者生活中平時看到的廣告字等等>

3/攢例子

4/每周整理素材庫

寫作是80%的時間在思考和積累

真正的寫作只有20%