語文是一個龐大的教學(xué)體系，考察的知識散亂，偏重于個人的理解，所以提分是十分困難的，但是我在教學(xué)的實踐過程中摸索出一套方法，持續(xù)和大家分享，這樣提語文，有效且迅速。

抓住高效早讀

早讀是識記基礎(chǔ)知識，積累作文素材的黃金期。以前我的早讀實行定任務(wù)，但是實行一段時間后發(fā)現(xiàn)，班級學(xué)生分層太大，導(dǎo)致優(yōu)生提升不大，差生停滯不前，所以摸索中分層早讀十以查促學(xué)。

明確任務(wù)，分層進(jìn)行

第一層 ：入門級，課內(nèi)字詞、文言文、古詩、課文段落。

第二層：鞏固級，全文翻譯、理解性默寫、語文答題模式、文章重點問題

第三層:進(jìn)階級，好詞、好句、好段、或者優(yōu)秀范文提前一天告知課代表任務(wù)，6:40把任務(wù)寫到黑板上自動開始早讀

2 讀的方式:站立十坐下

統(tǒng)一規(guī)定任務(wù)后給學(xué)生緩沖時間，坐著將背誦內(nèi)容讀五遍，然后用沃希白板倒計時，根據(jù)學(xué)生水平計時，學(xué)生站起來背誦，背過后坐下書寫疑難字。計時結(jié)束后沒有背過的同學(xué)到教室后面背誦，由老師親自檢查。

3 檢查方式:背誦十快問快答十聽寫十默寫背誦

同學(xué)之間相互查，必須熟練，不得磕絆，沒有背熟的同桌監(jiān)督站起來，如有包庇，共同受罰。下課后去課代表打勾，我會用到圖二的表格，小巧又便利，到考試前對學(xué)生的掌握情況了如指掌。

快問快答：通過快問快答的形式讓學(xué)生明確重難點同時檢測自己的背誦情況，檢查后給學(xué)生三四分鐘準(zhǔn)備聽寫。

聽寫

老師出問題學(xué)生寫答案，聽寫挑選10名學(xué)生上黑板，其余同學(xué)在下面默寫。我在黑板批改，學(xué)生互批。默寫

每周給學(xué)生出一張默寫紙，檢測這一周的掌握情況，也更有針對性提高成績。全程自己批改。同時將其記錄到表格內(nèi)，有目標(biāo)的提升。

4獎懲措施：

默寫連續(xù)三次全對，免一次語文作業(yè)。第一次錯寫10遍，然后依次累加。

早讀結(jié)束后還沒背過的同學(xué)就受到特殊照顧，犧牲一定的休息時間去死磕。但我給他們的時間相對寬泛，同時鼓勵鞭策一起上