汝陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)? 李?lèi)?ài)紅? 第25次隨筆
? ? “興趣是最好的老師”。我們經(jīng)常這樣對(duì)孩子們說(shuō)，可如何培養(yǎng)孩子們的興趣卻是難題。在《給教師的建議》第27條中，我們找尋到了答案---“閱讀”應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生愛(ài)好的最重要的發(fā)源地，“學(xué)校”應(yīng)當(dāng)成為書(shū)籍的王國(guó)。
? ? 無(wú)論哪一種愛(ài)好，如果它不能觸動(dòng)學(xué)生的思想和打動(dòng)他的心，那就不會(huì)帶來(lái)益處。學(xué)生的第一件愛(ài)好應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書(shū)。并且這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生保持下去。作為教師的你，不管你教的是哪一門(mén)學(xué)科，你都應(yīng)當(dāng)使書(shū)籍成為學(xué)生的第一愛(ài)好。
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? ? 除了閱讀，孩子們?nèi)绾魏侠砝盟杂芍涞臅r(shí)間至關(guān)重要。因此，我們要盡量引導(dǎo)每個(gè)孩子去接近愛(ài)好的發(fā)源地，也就是使他特別喜歡一門(mén)學(xué)科，或者是一門(mén)課程。只有這樣，才能盡可能大地發(fā)揮智力的積極性。在這里，我想提到的是“社團(tuán)課程”，它是一個(gè)讓孩子接近愛(ài)好的非常好的一個(gè)載體。社團(tuán)講究自愿參與，師生雙向選擇，如果他不喜歡這門(mén)課程，又怎么會(huì)去選擇呢？
? ? 本學(xué)期，我校根據(jù)實(shí)際，成立籃球、跳繩、陶藝、尤克里里、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等8個(gè)校級(jí)社團(tuán)，棋藝、廚藝、折紙、繪本芳草地等18個(gè)班級(jí)社團(tuán)，充分挖掘資源優(yōu)勢(shì)，整合教師資源、吸納社會(huì)資源，以走班的形式進(jìn)行授課，通過(guò)“三定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課程來(lái)全面實(shí)施，真正做到“一師一課程? 一生一特長(zhǎng)”。實(shí)施三個(gè)月以來(lái)，社團(tuán)建設(shè)初見(jiàn)成效：美食家社團(tuán)制作的灌餅讓人垂涎三尺、陶藝社團(tuán)的作品稚嫩卻不乏調(diào)皮、毛線團(tuán)社團(tuán)學(xué)員們拿起鉤針有模有樣、尤克里里社團(tuán)的彈奏曲調(diào)悠揚(yáng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)激發(fā)孩子們求知的熱情…
? ? 學(xué)習(xí)是場(chǎng)馬拉松，眼下的學(xué)業(yè)成績(jī)也許并不盡人意，愛(ài)好并一定能給孩子們帶來(lái)立竿見(jiàn)影的效果。但是，作為一名教育人，我們的任務(wù)是教給孩子一生有用的東西，用另外一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)：讓每一個(gè)孩子都有最喜歡做的事。路很多，看你如何去走，我想：閱讀是方向；堅(jiān)持是捷徑。
