如果不是因?yàn)橐咔?，現(xiàn)在該是去京都賞櫻的好時(shí)節(jié)了。很多人渴望重啟2020，我想已經(jīng)發(fā)生的事，當(dāng)下看來(lái)是錯(cuò)，但凡事都有兩面性。除了一路向前，沒(méi)有任何人的足跡可以輕易磨滅。

活到三十歲以后，周圍仍有很多依然單身的朋友。一位朋友曾一度讓我為其牽線搭橋，有否適合的人可以配對(duì)。對(duì)于媒人這個(gè)角色，我實(shí)在不太適合。我對(duì)他說(shuō)，與其完成任務(wù)般，找勉強(qiáng)湊合的人脫單，不如潔身自好，寧缺毋濫。

與良人相逢，也需要耐心的等待，絲毫不用自卑或是焦慮。過(guò)了沖動(dòng)輕狂的年少，沒(méi)有什么事值得懊惱不安，沒(méi)有什么事值得用幸福用生活去賭。

不如好好愛(ài)自己，努力工作，旅行，研讀，嘗試一些感興趣的事情。每個(gè)人有每個(gè)人的活法，不是必須設(shè)立某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)必須成家立業(yè)，這無(wú)疑是圈地畫牢。

孩子的成長(zhǎng)也有自己的花期。聽(tīng)過(guò)一些盼子心切適得其反的例子。讓孩子做作業(yè)到深夜，拿著戒尺威脅恐嚇。三四歲的孩子被要求拍皮球必須拍到一百個(gè)。孩子被逼得心性全無(wú)，造成性格、心智上永久的傷害。太多家長(zhǎng)只看到土壤表面的東西，不斷拔苗助長(zhǎng)。一個(gè)孩子不會(huì)永遠(yuǎn)弄不清貨幣換算，不會(huì)永遠(yuǎn)抗拒游泳跳繩，不會(huì)永遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)鐘表上的時(shí)間，步步緊逼使孩子跨越所能承受和理解的范圍，早一年早幾個(gè)月學(xué)會(huì)那又如何。忽視道德品質(zhì)和心理健康等問(wèn)題，認(rèn)為孩子長(zhǎng)大以后自然會(huì)成熟懂事，這種想法未免有些天真。希冀水質(zhì)純凈，從一開(kāi)始就要過(guò)濾。如同土壤里面的東西沒(méi)有牢牢扎根，是開(kāi)不出最艷麗的花朵的。

看到過(guò)一段話：“不要強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)到看得見(jiàn)的知識(shí)和才能。有些教育是培根，不能馬上看到成果，也可能根本看不到，但是會(huì)埋下一顆大樹(shù)的種子。以后他們會(huì)自己成長(zhǎng)。現(xiàn)在看到枝葉的，可能只是花草。”

我看見(jiàn)開(kāi)得最好的那一朵花，從來(lái)都不著急。它矜持地熬過(guò)寒冷的冬季，沾滿雨露，在春暖花開(kāi)之時(shí)，靜靜佇立枝頭，最后成為天地間一抹亮色。

古人留下的節(jié)氣是耕耘勞作的指南，也是日常生活的智慧。而現(xiàn)代人缺的就是審時(shí)度勢(shì)的眼光。急于求成往往沒(méi)有任何益處。

萬(wàn)事萬(wàn)物皆有期。相聚有時(shí)，離別有時(shí)，播種有時(shí)，收獲有時(shí)。