? ? ? ?這次報名的時候我和麗瓊老師笑說“之前沒有好好珍惜，現在要花錢來補了”。其實之前是有聽過麗瓊老師的課的，下來沒有練習過，課上聽的也都忘光了，所以現在要回爐重造了。

? ? ? ?以前幾乎沒有手繪過思維導圖，只是在電腦上用Xmind做些東西。在進入課堂之前，我對思維導圖的認知就是“它是一個把你腦子里的已有想法去有條理清晰地視覺化呈現出來的工具”?，F在想來，有點too young too simple了。

老師給到學員的材料齊全

思維導圖，思維先行

? ? ? ?我是一個從小沒有藝術細胞的人，畫畫是畫得很差的，來參加課程之前，還有點膽戰(zhàn)心驚，果不其然，我是全班畫得最差的那個。麗瓊老師不斷地跟我說“思維導圖，思維先行”。兩天下來，我慢慢理解其中的含義。

? ? ? ?思維導圖，它不僅僅是一個把你腦子里已有的想法去梳理出來，呈現在一張圖上。它還是幫助你去開拓思維的一個工具。它會幫助你不斷地訓練你的邏輯、聯(lián)想能力。自己在畫圖的時候，也意識到，我們最需要思考的不是這個圖我們要怎么畫，而是要去考慮主干分支應該怎么去分，設幾個，這幅圖我要呈現幾層邏輯，等等。我忽然意識到它可以應用的地方太多了，需要慢慢挖掘。

課堂剪影

這句話很贊

關注每一個細節(jié)

? ? ? ?雖然思維先行，但是落筆的每一個細節(jié)還是要牢牢把控的。兩天課程下來，我開始去記住一句話“你的大部分圖是給別人看的”。所以就要要求我們讓別人看懂，看得舒服。所以，我們畫得每一幅圖，要讓看圖的人不難猜，很快知曉其中的含義。我們取得每一個關鍵詞要簡潔精煉，還要讓看圖的人很快明白上下級之間的關系。主干分支的排布、線條的粗細、取哪一顏色、用哪一種筆，每一個細節(jié)都是要思考之后再落筆的。

漂亮的書簽

? ? ? ?就像我在課后感想時寫的那樣“思維導圖好像可以開始畫了，但是又好像比較難畫”，我相信這中間需要不斷地去練習，在這邊也給自己立個Flag，先把所有作業(yè)完成，按時拿到證書。最后，插播一則小廣告，“思維導圖，上麗瓊老師的課，準沒錯！”

大合影奉上