尊敬的評委、嘉賓：

大家好！

我是鐘杰，來自光明區(qū)光明中學(xué)，我演講的題目是《喚醒》。

我小時(shí)候刁蠻任性，頑劣不堪，幸好遇到好老師將我喚醒了，我才一路花開，活成了自己喜歡的樣子。當(dāng)了老師，我就立志做一名心靈的喚醒者。

教書育人31年，我的學(xué)生中，沒有一個(gè)壞孩子！為什么？因?yàn)槲覉?jiān)信，好老師必須要喚醒學(xué)生人性中向美、向善的力量，將他們培養(yǎng)成好孩子。我的學(xué)生小民，一出生就遭到母親拋棄，父親則常年外出打工。他生活在一個(gè)殘缺的原生家庭，自小習(xí)得了兇暴懦弱，狂妄自卑的性格。他毆打同學(xué)，挑釁老師，帶刀上學(xué)，甚至還潛入墳場，鉆進(jìn)墳?zāi)梗瑢⑺勒吖穷^帶回教室嚇唬老師和同學(xué)。我的同事都說，對他最好的教育就是放棄?？晌移獙⑺麊拘?，把他變成好孩子。

怎樣才能把他變成好孩子呢？作為語文老師，我堅(jiān)信文字最能抵達(dá)人心。于是我全面了解他，給予他充足的師愛，獲得他的信任與依賴，幫他重建價(jià)值體系，教他應(yīng)對各種問題的技能。然后運(yùn)用我的專業(yè)所長，專門為他寫了一本書，書名是《孩子，這不是你的錯(cuò)》。2013年，這本書獲得影響中國教師的100本圖書獎(jiǎng)。最終，他被書里的文字喚醒了，脫胎換骨成為一名光榮的武警戰(zhàn)士。

我所帶的班級(jí)，不論何種起點(diǎn)，最后都能成長為一個(gè)積極上進(jìn)，心態(tài)陽光的優(yōu)秀班集體，為什么？因?yàn)槲覉?jiān)信，好老師必須要喚醒學(xué)生群體的上進(jìn)心和對未來的憧憬之心。我遵循青春期學(xué)生的成長規(guī)律，尊重性別差異，為他們量身打造了一套喚醒心靈的生命課程，由“認(rèn)識(shí)自我、經(jīng)營自我，超越自我”構(gòu)成。課程由淺入深，前后鋪墊，步步為營。既有對自我的認(rèn)知，又有關(guān)系的建立，還有性格的優(yōu)化，更有情感的指導(dǎo)，甚至連學(xué)生未來所需的職場智慧也有所涉及。2018年8月，《江蘇教育》大力推薦了這套生命課程。該課程由大夏書系策劃，2023年正式出版。除此之外，我還不遺余力地為青春期學(xué)生答疑解惑，特地為他們撰寫了一本傳授人生智慧的書，書名是《陪你走過初中三年》。不少一線班主任把此書拿來當(dāng)做喚醒學(xué)生心靈的德育教材。

這些年，我在喚醒學(xué)生心靈的同時(shí)，也借助廣東省名班主任工作室主持人和家庭教育指導(dǎo)師這兩重身份，喚醒和影響全國各地的同行和家長。我也因此獲得全國優(yōu)秀教師、廣東省名班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。余生，我將牢記習(xí)總書記的指示，為黨育人，為國育才。既做經(jīng)師，也做人師。

我的演講完畢，謝謝大家！