又是一年高考時，不論家里家外有無考生，關(guān)于高考，都是這一時段內(nèi)大家關(guān)注的話題。

這兩天，我的心情也被高考牽了去，不禁遙想當(dāng)年，兒子高考時的情景，心緒頓起波瀾，感慨更是多多。

之所以用了“遙想”一詞，是因為不知不覺中，歲月已然溜走了二十三個春秋，這在人的一生中，也算是相當(dāng)?shù)穆L了。

那時兒子是青澀的，我們年富力正強(qiáng)；二十三年后的今天，兒子已是油膩中年，我與先生也進(jìn)入到了老年者的行列。

我昨天特別感慨，對先生說，都二十三年了，時間都去了哪里？下一個二十三年又會怎樣啊！人這一生，真不禁過。

二十三年前的1999年，高考的時間還是在七月的七、八、九三天，俗稱為黑色的七、八、九，那往往是一年中最酷熱難耐的時候。

那時的考生家長，對于高考雖然很重視，卻還沒有儀式感的理念，更沒有身穿旗袍、持向日葵的媽媽送考大軍，不少的考生還是自己打車、或騎自行車去考場。反觀今天，全社會對高考的重視程度愈來愈高，從中也可看出，這二十多年來，時代的變化，國人思想理念的巨大變化。

雖然在媽媽的人生中，關(guān)于兒子的高考，是最重要的事情之一，但畢竟時間太長了，有些細(xì)節(jié)，還得容我慢慢的回憶，搗騰。所以這篇簡文，會顯得有些不流暢，不連貫，甚至有的地方還會磕磕巴巴。重要的是，先記下來，再補(bǔ)充、再打磨。

回憶總是辛苦的，但總要有開始不是。

高中三年

兒子就讀的高中，是我們市里的百年一中，在省內(nèi)也很知名。記得當(dāng)時一中教學(xué)樓上方打出的口號是：今天我以一中為榮，明天一中以我為榮。

1996年夏，兒子從本市的初中部第十三中學(xué)考入一中，當(dāng)時在新生中的排名成績，好象是三十多名，并不屬于特別拔尖的學(xué)生。他在十三中讀初中時，四年學(xué)制八個學(xué)期，只得過一次年級總排名第一的成績，其他的七次年級第一，均被其他兩個同學(xué)瓜分。那兩位學(xué)霸同學(xué)，一位男生，一位女生，在當(dāng)年的十三中，名氣很大。

那時的兒子很貪玩，年齡也比同年級的同學(xué)要小一兩歲，做作業(yè)喜歡有難度的，特別燒腦的題型，不喜歡要求死記硬背的政治歷史等學(xué)科的概念題。

但初中階段屬于全學(xué)科，不分文理，所以在主觀和客觀上，都很大程度地限制了他成績的發(fā)揮。

到了高中就不一樣了，進(jìn)校就分文理班，而且一中又向來有重理輕文的風(fēng)氣，凡成績好，或有潛力的學(xué)生，多半被分到了理科班。同時，單從文理科班級的數(shù)量上，也可窺其一斑，全年級共十二個班級，理科班九個，文科班僅三個。

進(jìn)入高中，沒有討厭的、需要死記硬背的政治歷史，對于兒子來說，無異于如虎添翼，如魚得水，雖然入校時的成績未能列入前茅，但在接下來的各種考試中，兒子基本上是每考必升，一次一個臺階。而且在老師同學(xué)們眼里，他學(xué)得毫不費勁，每天下午放學(xué)后，必定要與同學(xué)們踢一場球，晚自習(xí)回到家里，必定要加一頓正餐，然后洗澡睡覺，從不加班開夜車。

漸漸的，兒子在每次的單元考，學(xué)期考，和全市模擬考試中，名次穩(wěn)步上升。至高二以后，他在全年級位居第一的名次已無人撼動，并與第二名同學(xué)的分?jǐn)?shù)間隔，也越拉越大。高考前的最后一次模擬考試，他竟高出第二名同學(xué)80多分，高考成績高出60分。

此前在初中時，一直學(xué)習(xí)成績位居前茅的那位女同學(xué)，名次已經(jīng)嚴(yán)重下滑，以至在年級排名二、三百名后了。

當(dāng)時常聽老師們說這樣一個現(xiàn)象，即不要看一個學(xué)生有多刻苦，而要看他有多大的學(xué)習(xí)潛力。

顯然，兒子的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道，這段時間他的狀態(tài)也特別好。他是一個對分?jǐn)?shù)和名次不關(guān)注的孩子，只為興趣而學(xué)。還常常幫助同學(xué)，在個人時間如此寶貴的情況下，舍得為同學(xué)們付出精力和時間，所以同學(xué)關(guān)系也特別融洽。

（未完待續(xù)）